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Titlebook: Landslide Science and Practice; Volume 2: Early Warn Claudio Margottini,Paolo Canuti,Kyoji Sassa Book 2013 Springer-Verlag Berlin Heidelber

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楼主: Fillmore
发表于 2025-3-23 11:02:39 | 显示全部楼层
Mirco Motta,Fabio Gabrieli,Alessandro Corsini,Vinicio Manzi,Francesco Ronchetti,Simonetta Colab der Bruch plötzlich herbeigeführt wird, oder ob er die Folge häufig wiederholter Beanspruchungen (Dauerbruch) ist. (I, 117–128; 210–211; 276; 333–340.) Der Ausdruck „Bruchgefüge” ist aus allen diesen Gründen unglücklich gewählt und soll im folgenden durch die Bezeichnung „Bruchaussehen” ersetzt we
发表于 2025-3-23 14:20:03 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 18:30:53 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 23:57:01 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 06:02:37 | 显示全部楼层
Cristina Occhiena,Marina Pirulli,Claudio Scaviaivation. Weiterhin darf sich Unterricht nicht alleine an allgemeinen Tendenzen messen lassen, dass also beispielsweise die mittlere Motivation in einer Schulklasse steigt. Zentral ist darüber hinaus, dass . Lernenden entsprechend ihrem Potenzial möglichst optimal gefördert werden. Um sich diesem Zie
发表于 2025-3-24 09:52:07 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 13:41:46 | 显示全部楼层
Hamza Reci,Ylber Muceku,Idriz Jatae (Winter). Neuere Begriffe wie „mathematical literacy“ sowie Charakteristika einer moderner mathematischen Allgemeinbildung umreißen heutige Sichtweisen. Synthetisierend erfolgt eine Darstellung der sog. Grunderfahrungen nach Heinrich Winter, die großen Einfluss auf den aktuellen Mathematikunterric
发表于 2025-3-24 15:33:55 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 20:21:59 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 00:05:05 | 显示全部楼层
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