Titlebook: Kooperation in der Erwachsenenbildung: Determinanten, Ausprägungen und Leistung; Elvira Helmer Book 1978 Springer Fachmedien Wiesbaden 197

得意人

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Zusammenfassung der Ergebnisse,arbeit praktizieren, geben 7 % an, in der Vergangenheit mit anderen Einrichtungen zusammengearbeitet zu haben, so daß 72 % aller Einrichtungen in irgendeiner Weise Zusammenarbeit praktizieren bzw. praktiziert haben.

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https://doi.org/10.1007/978-3-322-88203-5Erwachsenenbildung; Hochschule; Kooperation; Volkshochschule

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watertight,

Kooperation im Bezugsrahmen der Theorie interorganisatorischer Beziehungen,Zusammenhang von einer geschlossenen Theorie zu sprechen; bisher liegen lediglich Theorieansätze vor, die sich insbesondere auch um die Erklärung der Bestimmungsgründe des Zustandekommens von Beziehungen zwischen Organisationen bemühen.

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Untersuchungsansatz und methodisches Vorgehen,llungen verbunden sind. Die Pläne zur Kooperation beinhalten sowohl die vertikale als auch die horizontale Kooperation, Kooperation auf freiwilliger Basis als auch Koordination. Auch hinsichtlich der Partner, der Inhalte und der Leistungen lassen sich Unterschiede feststellen.

调整

,Ausgewählte Einzelfallstudien,antwortet werden können: Fragen zum Prozeß und zur Evaluation von Kooperation. Die Fallstudien bieten darüber hinaus den Vorteil, die Ergebnisse der schriftlichen Befragung noch einmal in ihren Zusammenhängen näher zu beleuchten, zu relativieren und zu illustrieren.

atrophy

Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalenhttp://image.papertrans.cn/k/image/545779.jpg