Titlebook: Kooperation in der Erwachsenenbildung: Determinanten, Ausprägungen und Leistung; Elvira Helmer Book 1978 Springer Fachmedien Wiesbaden 197

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Problemstellung,geworden. Während die Erwachsenenbildung früher nur eine bescheidene Rolle am Rande der bildungspolitischen Diskussion spielte, ist sie heute zu einem gleichrangigen Problem im Bewußtsein der politischen und pädagogischen Öffentlichkeit arriviert. Seit Mitte der 6oer Jahre lassen sich Tendenzen erke

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Untersuchungsansatz und methodisches Vorgehen,llungen verbunden sind. Die Pläne zur Kooperation beinhalten sowohl die vertikale als auch die horizontale Kooperation, Kooperation auf freiwilliger Basis als auch Koordination. Auch hinsichtlich der Partner, der Inhalte und der Leistungen lassen sich Unterschiede feststellen.

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,Ausgewählte Einzelfallstudien,antwortet werden können: Fragen zum Prozeß und zur Evaluation von Kooperation. Die Fallstudien bieten darüber hinaus den Vorteil, die Ergebnisse der schriftlichen Befragung noch einmal in ihren Zusammenhängen näher zu beleuchten, zu relativieren und zu illustrieren.

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