Titlebook: Konzeptionelle Modelle für die ergotherapeutische Praxis; Christina Jerosch-Herold,Ulrike Marotzki,Peter Web Book 20042nd edition Springer

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Praxismodelle der Ergotherapie,s es zusätzlich noch unterschiedliche Auffassungen über das . gibt und darüber, wie Modelle zu beschreiben sind. Darum geht es in diesem Kapitel. Der Begriff ▸ „Modell“ wird hier für jede Form einer Beschreibung von Berufspraktiken benutzt, die von Therapeuten entwickelt wurden. Manchmal werden die

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Umsetzung von Modellen in die Praxis,hrieb sie darüber: “Die Ergotherapieabteilung genoss viel Respekt und war als wertvolle Dienstleistung für die Patienten anerkannt. Was aber fehlte — und dies störte mich —, .. Man fragte sich nicht nach dem „Warum“ und stellte sich einfach nicht der Herausforderung, Hypothesen bzw. theoretische Erk

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,Das „Model of Human Occupation“ (MOHO): Eine Übersicht zu den grundlegenden Konzepten und zur Anwen25 Jahren entwickelt. Ursprünglich aus den USA stammend, sind das derzeitige Modell und seine Anwendungen das Ergebnis einer weltweiten Zusammenarbeit, v.a. mit europäischen Ergotherapeuten. Unsere Erörterung des Modells in diesem Kapitel basiert auf dem aktuellen Buch von Kielhofner (1995) „A Model

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,Zum Fortgang der Professionalisierung der deutschen Ergotherapie — eine Fiktion,ritannien bereits geleistet wurde. Deutsche Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten werden mit Neugier, vielleicht auch mit etwas Neid auf die Resultate der Arbeit der englischsprachigen Kolleginnen und Kollegen schauen. Gerade um nicht in einem Gefühl des Defizits zu verharren, wenn es um die theore

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Praxismodelle der Ergotherapie,apie zeigt bald, dass unter den Verfassern wenig Übereinstimmung darüber herrscht, wie das organisierte Fachwissen zu beschreiben ist. Die Begriffe ▸ ‚Theorie‘, ▸ ‚Modell‘, ▸‚Bezugsrahmen‘ und ▸‚Paradigma‘ werden auf verschiedenste Weise benutzt, um Teilmengen des beruflichen Wissens darzustellen“ (S. 41).

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CUR

,Theorie in der Ergotherapie — eine konzeptionelle Grundlage für die Praxis,igene theoretische Literatur. Leider hatte die Sprachbarriere bislang zur Folge, dass Therapeuten aus anderen Sprachräumen über die Entwicklung von ▸ . und . in englischsprachigen Ländern weitgehend uninformiert blieben und umgekehrt.

推延

无力更进