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Titlebook: Knowledge and the Future of the Curriculum; International Studie Brian Barrett (Associate Professor),Elizabeth Rata Book 2014 Palgrave Macm

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楼主: 磨损
发表于 2025-3-28 16:05:20 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-28 20:31:16 | 显示全部楼层
Gruppe oder eine Organisation ausgesetzt ist, über ein zu bewältigendes Maß hinaus anwachsen, wenn Entscheidungen anstehen, die mit unvorhersehbaren Risiken behaftet sind, oder wenn bisher unbekannte Risiken zunehmen. Menschen suchen und finden Hilfe in ihrem sozialen Umfeld, bei Freunden, Familiena
发表于 2025-3-29 01:20:09 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-29 04:50:39 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-29 07:14:49 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-29 14:21:34 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-29 17:44:58 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-29 23:00:25 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-30 03:46:15 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-30 05:47:53 | 显示全部楼层
Knowledge and Democracy: The Strife of the Dialecticting in the last two decades of the twentieth century, called curricula the ‘basic substantive content thought to be necessary for society as it is, and for society as it is to become in a future imagined community’ (cited in McEneaney and Meyer, 2000, p. 189). This realisation, that modern societie
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