Titlebook: Kinder- und Jugendarbeit wirkt; Aktuelle und ausgewä Werner Lindner Book 20081st edition VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fach

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Qualität durch Dialog — Kommunale Qualitäts- und Wirksamkeitsdialoge in der Offenen Kinder- und Jugen Rahmenbedingungen und Bausteinen vorgestellt. Ein möglicher Transfer der Erfahrungen und Ergebnisse des Wirksamkeitsdialoges bietet sich vor allen Dingen auf der kommunalen Ebene an. Auf dem Hintergrund einer abgeschlossenen Studie zum Wirksamkeitsdialog in NRW beschreibt der zweite Teil die wicht

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Was bewirken (Jugend-)Freizeitstätten? — ein empirisches PraxisprojektGanztagesschule und durch die knappen öffentlichen Kassen geraten Freizeitstätten immer stärker unter Rechtfertigungszwang. Fragen der Attraktivität sind jedoch stets auch Nutzerfragen. Uns hat deshalb interessiert, was die Jugendlichen selbst denken:

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Wirkungen des Projektes „Schule und Ausbildung für Toleranz und Demokratie“oleranz und Demokratie“ (SAfT) durch. Mit diesem Vorhaben wurde zum ersten Mal in Deutschland der Versuch unternommen, mit Seminar- und Trainingspro-grammen zur Demokratie-, Toleranz- und Menschenrechtserziehung der Bertels-mann Stiftung in einem längerfristigen Projekt kontinuierlich mit Schul- und

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Übergang ins Gemeinwesen als Prozesswirkung selbstorganisationsfördernder Jugendarbeitrigen Bestehens des Jugendraums in Echte, unweit von Göttingen gelegen, zu berichten: Im Bild zum Artikel sind (auch) die Gründer von einst, die jetzt (in Amt und Würden) ihre Hand über den Raum halten, dessen wechselvolle Geschichte sie über die Jahrzehnte mit zwar wachsender Distanz, nicht aber oh

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