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Titlebook: Kinder und Jugendliche aus Migrantenfamilien im deutschen Bildungssystem; Erklärungen und empi Heike Diefenbach Book 20071st edition VS Ver

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楼主: Maudlin
发表于 2025-3-23 13:17:07 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 15:29:19 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 22:06:46 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 00:53:41 | 显示全部楼层
Einleitung,t, im Vergleich zu deutschen Kindern in der PISA-Studie von 2000 deutlich schlechter ab, und zwar in allen Bereichen der Lesefähigkeit, die getestet wurden, nämlich der Fähigkeit, literarische, mathematische sowie wissenschaftliche Texte zu lesen und zu verstehen (OECD 2001: 152–156).
发表于 2025-3-24 04:41:17 | 显示全部楼层
Bildungsbeteiligung, schulische Leistungen und Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen aus Migrjugendlichen in Deutschland überhaupt zur Verfügung stehen. Kapitel 2.1 behandelt diese Fragen und bietet somit die Grundlagen für das Verständnis und die sinnvolle Interpretation der in Kapitel 2.2 berichteten Ergebnisse.
发表于 2025-3-24 06:53:55 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 11:36:45 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 18:22:43 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 22:05:06 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 03:15:36 | 显示全部楼层
,Erklärungen für die Nachteile der Kinder und Jugendlichen aus Migrantenfamilien im deutschen Systemeder bereits vorgebracht wurden oder in Deutschland in diesem Zusammenhang zwar noch nicht rezipiert wurden, aber als Erklärungen dienen könnten (diese Erklärungen werden in den Kapiteln 4.4 und 4.5 vorgestellt). Es handelt sich bei diesen Erklärungen nur teilweise um konkurrierende Erklärungen bzw.
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