Titlebook: Kinder in der Schule; Zwischen Gleichaltri Heike Boer,Heike Deckert-Peaceman Book 2009 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachme

光滑

Von der Konstruktion des „normalen“ Schülers zur Rekonstruktion der kindlichen Perspektivekeln. Der mühsame Weg, den der Perspektivenwechsel von der Erwachsenen- zur Kinderperspektive bedeutet, wird sichtbar und zeigt, dass zu Beginn der Beobachtung ein Schülerbild steht, dass durch die Konstruktion des „normalen Schülers“ im Sinne eines an schulisch-normative Erwartungen angepassten Kindes steht

TAIN

ANIM

ische Lehr- und Lernsituationen mit alltäglichen peerkulturellen Handlungsroutinen und Schüler/innenpraktiken zusammengedacht werden, entstehen neue Überlegungen, die bedeutende Hinweise für eine Modifizierung schulischer Situationen geben.978-3-531-15935-5978-3-531-91551-7

强制性

Schulische Selektionsprozesse aus Kindersichtn zur Bedeutung von Bildungsprozessen. Diese enthalten sowohl Haltungen zum Wissenserwerb als auch Positionen zur Schulorganisation sowie Zukunftsvorstelllungen, welche als kindliche Eigentheorien gefasst werden könnten, die gemessen am Alter der Befragten bereits erstaunlich pointiert sind.

Itinerant

978-3-531-15935-5VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2009

有组织

Heike Boer,Heike Deckert-PeacemanKinder als Peers - Kinder als Schüler

半圆凿

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Pageant

medieval

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