Titlebook: Kunstpädagogik im Fokus von Digitalisierung, Künstlerkooperation und Lernortwechsel; Eine empirische Stud Stefan Spengler Book 2023 Der/die

alliance

er Experimentalphysik an der philosophischen Fakultät der Julius-Maximilian-Universität Würzburg und Direktor des dortigen Physikalischen Institutes beim Experimentieren mit einem Gasentladungsrohr eine mehr zufällige Beobachtung, ging ihr systematisch nach und entdeckte „Eine neue Art von Strahlen“

neologism

: Einleitung: .) eines Desktop-Computers. Die in diesem Kapitel weiterhin vorgenommene „Themenaufmachung“ zielt auf eine erste inhaltliche Sondierung ab und kann im übertragenen Sinne mit dem Hochfahren (engl.: .) eines Personal Computer verglichen werden. Dabei sind grundlegende Inhalte und Ziele, die Vorstell

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: Die Rolle der Digitalisierung in exemplarischen künstlerisch-intermedialen Konzeptene auf, digitale Medientechnologien zu thematisieren bzw. zu integrieren oder anzuwenden. Dabei ist augenfällig, dass häufig komplementäre analoge und digitale Gestaltungstechniken hybridartig im Sinne eines . intermedial verbunden werden. Durch einen Blick auf spezifische künstlerische Strategien di

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-legitimierender Überlegungen von Transfermöglichkeiten dieser Methoden auf kunstpädagogische qualitativ-empirische Forschung – im übertragenen Sinne als . – dargelegt. Gegenüber dem häufig an die empirisch-qualitative Forschungsarbeit herangetragenen Kritikpunkt mangelnder Objektivität werden vor al

Pigeon

: Forschungsdesign – konkrete methodische Überlegungennweise und Begründungen zur Methodenwahl, gewissermaßen im Sinne einer „Programmierung“ (engl.: .) der empirischen Forschungstätigkeit, gegeben und die Rollen der Akteure im Forschungsfeld erläutert. Möglichkeiten der Triangulation werden eingebracht, um ein annähernd objektives Bild aus verschieden

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: Einblicke in außerschulische kooperative Workshops mit Künstlerkooperationen Rahmenbedingungen stattgefunden haben. Zu den Gemeinsamkeiten aller in der hier vorliegenden Studie dargestellten Kooperationsworkshops an der . gehören beispielsweise etwa gleiche räumliche Bedingungen, eine Künstlerkooperation gemeinsam mit dem Autor in der Rolle des teilnehmend-beobachtenden K

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