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Titlebook: Jugendkultureller Alkoholkonsum; Riskante Praktiken i John Litau,Barbara Stauber,Christian Wißmann Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden

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楼主: 小故障
发表于 2025-3-25 05:08:47 | 显示全部楼层
,Fünf Ankerfälle mit verschiedenen Verläufen,en: Zunächst wurde aus den gesamten Informationen aller drei Interviews eines Falls der jeweilige Lebenslauf rekonstruiert, wobei innerhalb der biografischen Entwicklung und der relevanten Übergänge die Entwicklung des Konsumverhaltens der Person im Vordergrund stand. Methodisch wurde dafür zunächst
发表于 2025-3-25 09:57:11 | 显示全部楼层
,Zum Schluss: Der episodische Charakter jugendkulturellen Alkoholkonsums und seine Verschränkungen ms gewonnen haben. Dies unterstreicht als Dokument eines langjährigen Forschungsprozess mit verschiedenen methodischen Stationen dessen Prozessqualität. Wenn wir hierzu zunächst eher schlaglichtartig die Qualität der Erkenntnisse hervorheben, die in diesem Projekt gegenüber seinem Vorgängerprojekt ge
发表于 2025-3-25 12:40:51 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 19:41:58 | 显示全部楼层
,Zum Schluss: Der episodische Charakter jugendkulturellen Alkoholkonsums und seine Verschränkungen m. Wenn wir hierzu zunächst eher schlaglichtartig die Qualität der Erkenntnisse hervorheben, die in diesem Projekt gegenüber seinem Vorgängerprojekt gewonnen werden konnten, so geschieht das nicht in Abgrenzung zu den vorherigen Befunden, sondern diese vielmehr vertiefend und ergänzend.
发表于 2025-3-25 23:11:40 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 03:25:46 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 07:20:27 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 09:07:44 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 16:34:18 | 显示全部楼层
,Warum beschäftigen wir uns mit jugendkulturellem Alkoholkonsum? Zur Geschichte unseres Forschungsscramatisierung und Prohibition geprägt war, was uns als Jugendforscher_innen provozierte: was eigentlich sind die individuellen und kollektiven Relevanzen des Alkoholkonsums, und wie verändern sie sich in den einzelnen Biografien rauscherfahrener Jugendlicher, wie auch in ihren Peergroups?
发表于 2025-3-26 17:46:00 | 显示全部楼层
,Zu unserer Untersuchung – ihrer Fragestellung und Ziele,sen in durch Alkohol stark geprägten sozialen Umwelten auf, in denen der Alkoholkonsum unterschiedlichste Funktionen innehat und in denen es zu den „normalen“, besser: „normalisierten“ Entwicklungsaufgaben von Kindern und Jugendlichen gehört, den Umgang mit Alkohol zu erproben und zu erlernen.
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