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Titlebook: Jugendhilfe und Bildung; Rekonstruktion von B Yvonne Kaiser Book 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden Gm

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楼主: 吸收
发表于 2025-3-26 22:28:52 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 04:07:19 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 05:35:30 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 10:56:28 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 15:50:02 | 显示全部楼层
Anlage der Untersuchung: Methodologische Grundlagen und methodisches Vorgehen,ozesses zu dokumentieren und Veränderungen des Forschungsdesigns im Forschungsprozess transparent zu machen, werden auch die in der Umsetzung der Untersuchung implizierten methodologischen Reflexionen und Modifikationen erläutert und dokumentiert.
发表于 2025-3-27 20:23:12 | 显示全部楼层
Die Subjekt-Welt-Relation als Gegenstand von Bildung,en, wobei sich beide auf die Bildungsidee beziehen. Dadurch wird zwar der Diskurs über einen Kernbestand pädagogischer Reflexion aufrecht erhalten; gleichzeitig hat aber der Versuch eines eigenen präzisierenden Zugriffs auf Bildung mit dem Einwand zu rechnen, dass auch andere Präzisierungen möglich wären.
发表于 2025-3-27 23:27:36 | 显示全部楼层
0302-9743 d one or more meta-review from PC members for each paper. Classical COSIT themes, such as spatial reasoning (about distances and directions, regions and shapes) or vagueness are being f- ther r978-3-540-20148-9978-3-540-39923-0Series ISSN 0302-9743 Series E-ISSN 1611-3349
发表于 2025-3-28 02:46:40 | 显示全部楼层
,Der Süßwassersee als Lebensraum (Physiographie des Sees), lernen. Wir schicken demnach unseren Ausführungen über die Biologie der Binnenseen eine kurze Darstellung ihrer nicht biologischen Eigenschaften voraus. Diese sind nur zum Teil in gänzlicher Unabhängigkeit von dem biologischen Geschehen im See von vornherein gegeben; zum Teil haben sie sich in Abhä
发表于 2025-3-28 08:08:32 | 显示全部楼层
Sermon, Causes of the Wretched Condition of Ireland (late 1720s-early 1730s?), ..
发表于 2025-3-28 10:35:44 | 显示全部楼层
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