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Titlebook: Interkulturelle Kompetenz und pädagogische Professionalität; Georg Auernheimer (Professor für Allgemeine Pädago Book 20031st edition VS Ve

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发表于 2025-3-21 19:30:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Interkulturelle Kompetenz und pädagogische Professionalität
编辑Georg Auernheimer (Professor für Allgemeine Pädago
视频video
丛书名称Interkulturelle Studien
图书封面Titlebook: Interkulturelle Kompetenz und pädagogische Professionalität;  Georg Auernheimer (Professor für Allgemeine Pädago Book 20031st edition VS Ve
描述Interkulturelle Kompetenz ist - wie in anderen gesellschaftlichen Praxisfeldern - zu einem Thema der pädagogischen Fachdiskussion geworden. Teils ist das Konzept umstritten, teils wird es fraglos in die politische und pädagogische Programmatik aufgenommen. In dem Band kommen KritikerInnen und BefüworterInnen des Konzepts zu Wort. Er enthält erstens prinzipielle Erörterungen im Kontext der Frage, was pädagogische Professionalität ausmacht, zweitens Beiträge, in denen auf der Basis langjähriger Projekterfahrung oder gestützt auf Empirie Dimensionen von interkultureller Kompetenz für Sozialarbeit und Schule herausgearbeitet werden, und schließlich drittens noch Schlussfolgerungen für die Ausbildung. Ungeachtet der Kontroversen ist in allen Beiträgen das Bemühen erkennbar, die Konzeption - insbesondere in Auseinandersetzung mit dem Kulturalismusvorwurf- zu erweitern.
出版日期Book 20031st edition
关键词Bildung; Einwanderung; Migration; Schule; Sozialarbeit; Sozialisation; interkulturell; interkulturelle Komp
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-322-93251-8
isbn_ebook978-3-322-93251-8Series ISSN 2945-8358 Series E-ISSN 2945-8366
issn_series 2945-8358
copyrightVS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2003
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发表于 2025-3-21 23:47:56 | 显示全部楼层
Interkulturelle Kompetenz bei Lehrerinnen und Lehrern aus der Sicht der empirischen Bildungsforschundungspolitischen Perspektivenwechsel: Es müsse im Schulwesen künftig zunehmend um die „Wahrnehmung und Akzeptanz von Differenz“ gehen. „Interkulturelle Kompetenz“ sei „eine Schlüsselqualifikation für . Kinder und Jugendlichen“ und ziele „auf ein konstruktives Miteinander“ (a. a. O.).
发表于 2025-3-22 04:27:49 | 显示全部楼层
VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2003
发表于 2025-3-22 07:43:23 | 显示全部楼层
Interkulturelle Kompetenz und pädagogische Professionalität978-3-322-93251-8Series ISSN 2945-8358 Series E-ISSN 2945-8366
发表于 2025-3-22 09:37:17 | 显示全部楼层
https://doi.org/10.1007/978-3-322-93251-8Bildung; Einwanderung; Migration; Schule; Sozialarbeit; Sozialisation; interkulturell; interkulturelle Komp
发表于 2025-3-22 14:48:41 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 17:24:08 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 01:12:29 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 02:37:36 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 07:22:26 | 显示全部楼层
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