Titlebook: Interkulturelle Kompetenz in deutsch-französischen Studiengängen; Les compétences inte Gundula Gwenn Hiller,Hans-Jürgen Lüsebrink,Christo B

Limerick

安慰

nitric-oxide

Ptosis

身心疲惫

倔强一点

Interkulturelles Lernen und Vermittlung interkultureller Kompetenz im Studium. Praxisbeispiele und fizient erfolgen könnte. Diese Überlegungen stellen jedoch keine grundsätzliche Neuorientierung, sondern vielmehr einen weiteren Schritt in den Bestrebungen dar, die Internationalisierung in allen Bereichen deutscher Hochschulen strategisch und wissenschaftlich fundiert voranzutreiben.

Gene408

,Kulturelle Herausforderungen durch Unterschiede in den deutschen und französischen Lehr-LernpraktikDFH), in deren Rahmen der vorliegende Band publiziert wird, fruchtbar machen kann. Diese Überlegungen basieren auf meiner empirischen Forschung, aber auch auf meiner Erfahrung als Lehrende und als Gestalterin interkultureller Lernumgebungen.

dyspareunia

忧伤

间谍活动

,Retour d’expérience sur un dispositif didactique à visée interculturelle: le cas du projet eTandem r d’un objectif partagé. Ce travail collaboratif, basé sur la communication à distance en bi- ou trinômes franco- et germanophones, a pour but d’instaurer des contacts entre les étudiants et de créer, au sein de chaque promotion nouvellement constituée, des synergies durables.