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Titlebook: Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule; Geschlechtsspezifisc Ann-Katrin Denn Book 20

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发表于 2025-3-21 16:12:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule
副标题Geschlechtsspezifisc
编辑Ann-Katrin Denn
视频video
图书封面Titlebook: Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule; Geschlechtsspezifisc Ann-Katrin Denn Book 20
描述Mithilfe videobasierter Beobachtungen geht Ann-Katrin Denn in diesem Buch der Frage nach, ob Mädchen und Jungen im Unterrichtsgespräch des Mathematikunterrichts in der Grundschule von Lehrpersonen unterschiedlich eingebunden werden (bspw. durch Fragen, Aufrufe oder Feedback). Aufgrund der geschlechtsspezifischen Unterschiede im mathematischen Selbstkonzept wird außerdem untersucht, ob sich Aspekte der Interaktion unterschiedlich auf die Selbstkonzeptentwicklung von Mädchen und Jungen auswirken.
出版日期Book 2021
关键词Mathematikunterricht in der Grundschule; Selbstkonzeptentwicklung; Unterrichtsgespräch; videobasierten
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-32372-1
isbn_softcover978-3-658-32371-4
isbn_ebook978-3-658-32372-1
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden
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书目名称Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule影响因子(影响力)




书目名称Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule影响因子(影响力)学科排名




书目名称Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule网络公开度




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书目名称Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule被引频次




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书目名称Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule年度引用




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书目名称Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule读者反馈




书目名称Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule读者反馈学科排名




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发表于 2025-3-21 21:39:36 | 显示全部楼层
geschlechtsspezifischen Unterschiede im mathematischen Selbstkonzept wird außerdem untersucht, ob sich Aspekte der Interaktion unterschiedlich auf die Selbstkonzeptentwicklung von Mädchen und Jungen auswirken.978-3-658-32371-4978-3-658-32372-1
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