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Titlebook: Innovatives Lehren und Lernen mit Blended Learning; Bausteine, Strukture Ingrid Hovdar-Stojakovic,Hans-Peter Steinbacher,St Book 2023 Der/d

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楼主: 忠诚
发表于 2025-3-25 05:14:02 | 显示全部楼层
Der Fortschritt der Wissensgesellschaft in Verbindung mit strategischen Paradigmenernen besitzt. Dabei können Netzwerke eine Verbindung zu externen und internen Stakeholdern herstellen, um unterschiedlichste Lernarten, Lernkategorien, Lernformen und Lernebenen zum Management von Wissen einsetzen zu können.
发表于 2025-3-25 08:42:24 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 11:38:52 | 显示全部楼层
Innovatives Lehren und Lernen mit Blended LearningBausteine, Strukture
发表于 2025-3-25 18:13:16 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 20:39:56 | 显示全部楼层
pielen.Wertvolle Impulse für Zielgruppen von Geschäftsführer.Wie kann Blended Learning genutzt werden, um organisationales Lernen zu fördern und Wissens- und Kompetenzerwerb effizient zu gestalten?  Dieses Buch richtet sich an alle, die in einem Unternehmens- oder Hochschulkontext Lernszenarien plan
发表于 2025-3-26 03:15:59 | 显示全部楼层
Book 2023 richtet sich an alle, die in einem Unternehmens- oder Hochschulkontext Lernszenarien planen, konzipieren und durchführen. Zudem richtet es sich an Personalverantwortliche, welche Aus- und Weiterbildung im eigenen Unternehmen für Mitarbeiter zeitgemäß auf- und umsetzen  möchten. Erfahren Sie, wie ma
发表于 2025-3-26 06:41:52 | 显示全部楼层
Qualitätssicherung, Impactmessung und Evaluierungierte Einsichten in den Lernprozess auf mehreren Ebenen, was die Weiterentwicklung und Verbesserung von Lerninterventionen weiter erhöht. Im Sinne von zyklischen Evaluierungen werden schließlich Lernaktivitäten und deren Relevanz im Gesamtkontext der lernenden Organisation betrachtet.
发表于 2025-3-26 10:34:46 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 16:27:19 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 16:55:14 | 显示全部楼层
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