Titlebook: Inklusiver Unterricht aus Sicht von Grundschullehrkräften; Die Bedeutung von pe Gamze Görel Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, e

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Book 2019cht ist. Einstellungen und Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehrkräften stellen sich entgegen den Annahmen nicht als direkte Prädiktoren für ihre Sichtweisen auf die Qualität des inklusiven Unterrichts heraus. .

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n mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Unterricht ist. Einstellungen und Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehrkräften stellen sich entgegen den Annahmen nicht als direkte Prädiktoren für ihre Sichtweisen auf die Qualität des inklusiven Unterrichts heraus. .978-3-658-26174-0978-3-658-26175-7

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n, create and destroy, as well as the layers enterprise and metadata are underrepresented in research literature. To strengthen these findings, this work conducts an empirical survey among data engineering professionals to assess the maturity of the model’s pillars from a practical perspective. It t

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Gamze Görelt cluster. The implementation of a proof of concept resorted to a previous proposed framework, which provides common relational features to NoSQL database management systems. Among the missing features, the previous proposed framework used in the proof of concept, was not fault-tolerant.

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Gamze Görelerformance of the base gradient descent based heuristic is quite good with an average percentage gap of . when the number of categories is less than 60. However, starting with a fixed initial partition and restricting cluster assignment changes to be one-directional speed up heuristic dramatically w