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ESCI期刊Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning 2024/2025影响因子:0.505 (CAN J SCHOLARSH TEA) (1918-290

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楼主: Ejaculation
发表于 2025-3-23 10:53:09 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 15:23:11 | 显示全部楼层
Submitted on: 15 March 2000. Revised on: 21 June 2000. Accepted on: 01 August 2000. ___________________Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning
发表于 2025-3-23 21:21:48 | 显示全部楼层
Submitted on: 17 August 2015. Revised on: 13 November 2015. Accepted on: 02 December 2015. ___________________Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning
发表于 2025-3-23 23:22:22 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 02:31:30 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 09:31:19 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 12:01:10 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 16:22:08 | 显示全部楼层
Submitted on: 23 March 2003. Revised on: 07 June 2003. Accepted on: 23 June 2003. ___________________Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning
发表于 2025-3-24 22:59:12 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 00:25:18 | 显示全部楼层
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