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Titlebook: Häufige Störungsbilder bei Kindern und Jugendlichen; Diagnostik und Förde Ulrike Kipman Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en

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楼主: 关税
发表于 2025-3-25 06:28:40 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 09:09:31 | 显示全部楼层
https://doi.org/10.1007/978-3-658-08592-6acht auf eine räumlich-konstruktive oder auch visuokonstruktive Störung. Dieses Kapitel widmet sich dieser Störung und den damit verbundenen Problemen sowie Fördermöglichkeiten für Kinder und Jugendliche, die zu Hause und in der Schule angewendet werden können.
发表于 2025-3-25 11:51:53 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 16:17:35 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 21:07:13 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 03:18:35 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 04:38:32 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 09:02:08 | 显示全部楼层
Ulrike KipmanErklärt die typischen Verhaltensauffälligkeiten und Lernstörungen bei Kinder und Jugendlichen.Liefert Informationen zur Diagnostik und Fördermöglichkeiten für den häuslichen und schulischen Kontext.Mi
发表于 2025-3-26 16:03:14 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 19:46:38 | 显示全部楼层
Book 2021Dieses Buch erklärt anhand von Praxisbeispielen häufige und auch oft unerkannte Verhaltensauffälligkeiten, Lernstörungen und emotionale Störungen bei Kindern und Jugendlichen. Es beinhaltet ausgewählte F8X und F9X Diagnosen im Überblick, Informationen zur Diagnostik und vor allem Fördermöglichkeiten für den häuslichen und schulischen Kontext.
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