| 书目名称 | Hochbegabung, Begabung und Inklusion | | 副标题 | Schulische Entwicklu | | 编辑 | Bianca Preuß | | 视频video | | | 概述 | Begabung - Hochbegabung - Scheitern.Bilungswissenschaftliche Ideen und Ansätze zur gerechten und durchlässigen Begabungsförderung.Neue Forschungsergebnisse zum Phänomen ‘Hochbegabung‘? | | 丛书名称 | Educational Governance | | 图书封面 |  | | 描述 | Hochbegabung wird vielfach als pädagogisches Phänomen betrachtet, weniger als Gegenstand empirischer Bildungsforschung.Vor dem Hintergrund von Schulentwicklungsprozessen in schulischen Netzwerken wird in dieser Studie ein solcher Ansatz gesucht. Als empirisches Fallbeispiel dienen die Kooperationen „Hochbegabung fördern“ in Niedersachsen, die seit 2003 als flächendeckendes, bildungspolitisches Konzept zur bildungsgerechten und durchlässigen Entwicklung von Begabungen eingeführt wurden. Über den Ansatz der Educational-Governance-Forschung wird auf Basis qualitativer Daten gezeigt, welchen Beitrag die Leitidee ‘Hochbegabungsförderung‘ perspektivisch für Inklusion leistet und wie sich in diesem Kontext produktive Schulentwicklung auf den verschiedenen Steuerungsebenen von Schulverwaltung und Schule realisiert. | | 出版日期 | Book 2012 | | 关键词 | Bildungsforschung; Educational Governance; Erziehungswissenschaft; Pädagogik; Schulpolitik; Steuerung; lea | | 版次 | 1 | | doi | https://doi.org/10.1007/978-3-531-19486-8 | | isbn_softcover | 978-3-531-19485-1 | | isbn_ebook | 978-3-531-19486-8Series ISSN 2512-0794 Series E-ISSN 2512-0808 | | issn_series | 2512-0794 | | copyright | VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden 2012 |
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书目名称Hochbegabung, Begabung und Inklusion影响因子(影响力)
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发表于 2025-3-21 18:39:05
