| 书目名称 | Handicap: Lesen und Schreiben? |
| 副标题 | Geben Sie niemals au |
| 编辑 | Rita M. Brehm |
| 视频video | |
| 概述 | Zur Verbesserung der Prävention und Therapie der oft lebenslangen Lese-Rechtschreibstörung.Sie erfahren, auf welche Weise auch in schwierigsten Fällen Hilfe möglich ist.Das Buch richtet sich an Eltern |
| 图书封面 |  |
| 描述 | Das Kernthema "fehlende phonologische Bewusstheit" wird am Beispiel von Schülern, mit deren Störungen die phonetisch-phonologische Ausgangsproblematik deutlich gemacht wird, anschaulich und nachvollziehbar dargestellt. Eingebettet in die Geschichte der Legasthenieforschung, erklärt die Autorin das Zustandekommen der phonologischen Bewusstheit im Sprachentwicklungsprozess. Dabei geht es ihr sowohl um gelungene wie auch um die gestörte Sprachentwicklungen im Kindesalter. Abgerundet wird der Inhalt durch Präventions- und Fördermöglichkeiten in der Familie und in (vor)schulischen Einrichtungen. Diese Thematik wird besonders anschaulich, da sie durch einen ausführlich dargestellten ungewöhnlichen Fall illustriert und emotional nahe gebracht wird: Der Schüler Mervin absolvierte im Sommer 2013 sein Abitur als einer der Klassenbesten. Der gleiche Junge konnte im dritten Schuljahr weder lesen noch schreiben. Jegliche Textaufgaben mussten ihm bei Klassenarbeiten vorgelesen werden. Im Mittelpunktsteht die Festigung der phonologischen Bewusstheit und die damit verbundene Anbahnung des Lesens und Schreibens bei Mervin. Die Schwierigkeiten und langsam aber nachhaltig einsetzenden Erfolge eines m |
| 出版日期 | Book 2014 |
| 关键词 | Förderung in Familie, Schreiben lernen, Legastheniker; Lese-Rechtschreibschwäche; Lese-Rechtschreibstö |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-642-55305-9 |
| isbn_softcover | 978-3-642-55304-2 |
| isbn_ebook | 978-3-642-55305-9 |
| copyright | Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2014 |
发表于 2025-3-21 19:25:40
