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Titlebook: Handbuch der Schulforschung; Werner Helsper,Jeanette Böhme Book 20041st edition VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien W

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发表于 2025-3-21 17:28:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Handbuch der Schulforschung
编辑Werner Helsper,Jeanette Böhme
视频videohttp://file.papertrans.cn/424/423524/423524.mp4
概述Alles über die Schulforschung
图书封面Titlebook: Handbuch der Schulforschung;  Werner Helsper,Jeanette Böhme Book 20041st edition VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien W
描述Ein Handbuch abgeschlossen zu haben, ist mit einem gewissen Glücksgefühl, vor allem mit großer Erleicherung verbunden. Die ersten Überlegungen und Entwürfe zu diesem Hand­ buch liegen inzwischen über vier Jahre zurück, die Anschreiben an die Autorinnen und Au­ toren über dreieinhalb Jahre. Über diesen Zeitraum hinweg weit über fünfzig Autorinnen und Autoren zusammenzuhalten, immer wieder gesetzte Abgabetermine verstreichen zu se­ hen, dabei die Hoffnung nicht zu verlieren, dass alles noch zu einem guten Ende kommen wird, den Ärger zu zügeln, um säumige Autorinnen und Autoren nicht ganz zu verprellen, dabei das immer häufiger sich zu Wort meldende schlechte Gewissen jenen gegenüber zu beruhigen, die termingerecht abgegeben hatten-alldas stellt mit dem Verrinnen der Zeit eine Herausforderung dar, der gegenüber der organisatorische und intellektuelle Aufwand bei der Fertigstellung des Handbuchs manchmal wie eine Entlastung erscheinen konnte. Wir danken jenen Autorinnen und Autoren, die termingerecht abgegeben haben, es dann auch noch ertragen konnten, dass ihre Beiträge zu veralten drohten und teilweise auch noch Aktualisierungen vornahmen. Wir danken auch den "säumigen" Autorinnen un
出版日期Book 20041st edition
关键词Achim Leschinsky; Berufskarriere; Bildung; Bildungsforschung; Bildungsökonomie; Ethnizität; Forschung; Fors
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-663-10249-6
isbn_ebook978-3-663-10249-6
copyrightVS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2004
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书目名称Handbuch der Schulforschung影响因子(影响力)




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发表于 2025-3-21 22:39:31 | 显示全部楼层
Einleitung in das Handbuch der Schulforschunghiedlichen Teilgebiete und Dimensionen der Schule sowie deren Zusammenhänge mit anderen sozialen Handlungsfeldern und Teilsystemen beziehen, auch unter der Perspektive ihrer historischen Entwicklung und gesellschaftlichen Transformation. Damit ist selbstverständlich ein sehr breites und ausdifferenziertes Forschungsfeld in den Blick genommen.
发表于 2025-3-22 03:49:05 | 显示全部楼层
Quantitative Ansätze und Methoden in der Schulforschungessen zu erfassen, der es weder gestattet, sich auf eine einzige Erfahrungsgrundlage zu stützen, noch es sinnvoll erscheinen lässt, auf das theoretische und methodische Instrumentarium einer einzelnen Disziplin zurückzugreifen (vgl. Fend 1981, S. 1).
发表于 2025-3-22 07:01:00 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 11:21:45 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 15:19:09 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 19:09:35 | 显示全部楼层
http://image.papertrans.cn/h/image/423524.jpg
发表于 2025-3-23 01:14:38 | 显示全部楼层
Book 20041st editionuchs manchmal wie eine Entlastung erscheinen konnte. Wir danken jenen Autorinnen und Autoren, die termingerecht abgegeben haben, es dann auch noch ertragen konnten, dass ihre Beiträge zu veralten drohten und teilweise auch noch Aktualisierungen vornahmen. Wir danken auch den "säumigen" Autorinnen un
发表于 2025-3-23 03:42:26 | 显示全部楼层
e scalability and online processing by providing traditional qualities of database systems like consistency, isolation and descriptive query languages. At the same time, current and future hardware trends provide new opportunities such as many-core CPUs, co-processors like GPU and FPGA, novel storag
发表于 2025-3-23 05:32:39 | 显示全部楼层
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