Titlebook: Handbuch Pädagogische Anthropologie; Christoph Wulf,Jörg Zirfas Book 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 Bildungswissenschaft.Erziehun

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-25 22:59:11

Empirieuende selbst vom Handeln befreit ist – und dem Schauspiel folgen kann –, während „Erfahrung“ eine unmittelbarere Begegnung mit einem Phänomen impliziert. Aktuelle Pädagogische Anthropologie ist bestrebt, über verschiedenste Positionen auf dem Kontinuum von Erfahrung und Anschauung Zugang zu ihren Gegenständen zu gewinnen.

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-26 04:08:31

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-26 04:47:45

Stimmeereits eine große Rolle. Und nicht zuletzt ist das Sprechen und Hören in der Philosophie und den Kommunikationstheorien ein zentrales Anliegen der Analysen und Theoriebildungen (Mead 1973; Habermas 1991).

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-26 11:05:32

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-26 15:06:01

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-26 18:03:01

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