Titlebook: Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem; Herbert Altrichter (Sozial- und Wirtschaftswissens Book 20101st edition VS Verlag für Sozialwissen

rectum

bleach

irreparable

Das Schulprogramm zwischen schulischer Selbstregelung und externer Steuerung,Selbstregelungskapazitäten zuzuordnen, genauer: zuzuweisen. Die Programmarbeit als „produktive Selbstfindung“ zielt(e) auf eine autonome Praxis und ist in ihrer Außenwirkung dem Unternehmensvorbild der Corporate Identity nachgebildet (Lohmann, Hajek & Döbrich 1997; von Lüde 1995).

庇护

laceration

Personalauswahl, Personaleinsatz und Personalentwicklung an Schulen,le, eine Weiterbildungsfirma, eine Waldorfschule – unterliegt in einer besonders verschärften Weise der Notwendigkeit, im Interesse zweckgerichteter und wirksamer Arbeitsabläufe der Personalauswahl, dem Personaleinsatz und der Personalentwicklung maximale Beachtung zu schenken.

联合

Schulleitungshandeln,t, dem Schulträger, dem Kollegium und gegenüber den Eltern und Schüler/innen. Für das der Schule zugewiesene Personal ist die Schulleitung bislang zwar – aufgrund unterschiedlicher Regelungen in den verschiedenen deutschsprachigen Schulsystemen – nicht immer Dienstvorgesetzter, doch meist in vorgeor

预示

,Neue Formen der „Schulinspektion“: Wirkungshoffnungen und Wirksamkeit im Spiegel empirischer Bildunr Grundlage einer Zusammenschau vorhandener, intern und/oder extern gewonnener Daten. Die Inspektionen erfolgen meist auf der Grundlage von Verfahren mit wiederkehrenden Standardelementen, die in öffentlich zugänglichen Handbüchern beschrieben sind“ (Maritzen 2008, S. 87).

变形

,Lehrerfortbildung als Unterstützungssystem,initionsvorschlag unterbreitet wiederum die Arbeitsgruppe Internationale Vergleichsstudie (2007, S. 144). Sie bezeichnet Unterstützungssysteme im Bildungswesen als „institutionalisierte Dienste (…), die zur Verbesserung der Schulqualität beitragen sollen und deren Dienstleistungen an Schulträger, Sc

GRE

不透明性