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Titlebook: Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung; Rudolf Tippelt,Aiga von Hippel Book 2018Latest edition Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018

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发表于 2025-3-21 17:04:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung
编辑Rudolf Tippelt,Aiga von Hippel
视频video
概述Standardwerk in neuer Ausgabe.Der ganze Diskurs, die aktuellste Forschung und die neuesten Konzepte.Alles, was man wissen sollte: Kompakter Einstieg und umfassende Information.Mit Beiträgen der maßgeb
丛书名称Springer Reference Sozialwissenschaften
图书封面Titlebook: Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung;  Rudolf Tippelt,Aiga von Hippel Book 2018Latest edition Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018
描述.Erwachsenenbildung und Weiterbildung stehen mehr denn je im Fokus erziehungswissenschaftlicher und gesellschaftlicher Diskurse. Als Grundlagenwerk zu Geschichte, Theorien, Forschungsmethoden und Institutionen vermittelt das Handbuch einen systematischen Überblick über den vielfältigen Themenbereich. Neben den disziplin- und professionsspezifischen Grundlagen werden die zahlreichen Adressat/-innen, Teilnehmenden und Zielgruppen der Erwachsenenbildung/Weiterbildung wie auch die verschiedenen Handlungsformen zugleich einführend und umfassend dargestellt. Das Handbuch eignet sich aufgrund des aufbereiteten umfassenden Wissens- und Forschungsstands zur Erwachsenenbildung/Weiterbildung sowohl für den Forschungs- und Lehrbereich als auch für Praktiker/-innen in den verschiedenen Bildungseinrichtungen..
出版日期Book 2018Latest edition
关键词Adressatinnen und Adressaten; Alphabetisierung; Beratung; Berufsbildung; Bildungsarbeit; Bildungstheorie;
版次6
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-531-19979-5
isbn_ebook978-3-531-19979-5Series ISSN 2569-8710 Series E-ISSN 2569-8729
issn_series 2569-8710
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018
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发表于 2025-3-21 21:46:19 | 显示全部楼层
libraries. He reviewed all aspects of the role of subject specialists, e.g. the impact of these on the organization of the libraries, the different ways in which they can be used, as in acquisition, classification, reference service, their relationship to university teachers, recruitment and trainin
发表于 2025-3-22 04:03:17 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 05:26:10 | 显示全部楼层
Hans Tietgenslibraries. He reviewed all aspects of the role of subject specialists, e.g. the impact of these on the organization of the libraries, the different ways in which they can be used, as in acquisition, classification, reference service, their relationship to university teachers, recruitment and trainin
发表于 2025-3-22 09:33:19 | 显示全部楼层
Hildegard Feidel-Mertzairmen. Nor was it always necessary to read out descriptions of various activities in great detail, if the papers were available for distribution; time at meetings was short enough for discussion and exchange of ideas. There was a growing sense of intimate friendliness at these meetings of IFLA, mad
发表于 2025-3-22 14:21:12 | 显示全部楼层
Horst Siebertairmen. Nor was it always necessary to read out descriptions of various activities in great detail, if the papers were available for distribution; time at meetings was short enough for discussion and exchange of ideas. There was a growing sense of intimate friendliness at these meetings of IFLA, mad
发表于 2025-3-22 18:07:26 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 22:46:58 | 显示全部楼层
Dieter Nittelibrarians. Most of the rural public libraries are now taken care of by part-time librarians with only a few weeks’ training. Library education is carried on at Tampere University and at the Swedish School of Social Sciences in Helsinki. Tampere University has set up a committee to study the question
发表于 2025-3-23 04:19:48 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 08:23:50 | 显示全部楼层
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