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Titlebook: Gesellschaftlichen Zusammenhalt gestalten; Cathleen Bochmann,Helge Döring Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Sprin

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楼主: hearing-aid
发表于 2025-3-25 03:57:58 | 显示全部楼层
Erfolgsfaktoren für kommunale Dialogformate Unterbringung von Geflüchteten und Migranten in zahlreichen sächsischen Städten durchgeführt wurden. Zum Gelingen der Veranstaltungen trugen eine professionelle Prozessgestaltung, wie eine Akteursanalyse im Vorfeld und die Stimmigkeit von Einladung, Veranstaltungstitel und erwartbarem Ablauf, bei.
发表于 2025-3-25 10:58:53 | 显示全部楼层
Dialog in der Dauerkrise. Einblicke in die Alltagsbewältigung armutsgeprägter Zuwanderung aus Rumänitier moderiert werden können. Dafür wurde die armutsgeprägte Zuwanderung aus Rumänien und Bulgarien in der Dortmunder Nordstadt beobachtet und analysiert. Der Fokus lag auf den Beziehungen zwischen Bewohnergruppen, die sich besonders durch ihre Wohndauer voneinander differenzieren. Der Ausgangpunkt
发表于 2025-3-25 13:30:26 | 显示全部楼层
Demokratische Diskussionskultur – eine Bilanz des Projektes „Dilemma-Diskussion in Sachsen“ (DDiS)ieser als „Dilemma-Diskussion in Sachsen“ aus Sicht einer Praktikerin vor. Grundlagen sowie der Aufbau dieses Ansatzes werden erläutert und dessen Ziele aufgezeigt, welche vor allem in einer Sensibilisierung für schwierige Themen und der Stärkung der moralischen und diskursiven Fähigkeiten schon vor
发表于 2025-3-25 18:39:30 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 20:33:08 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 03:53:57 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 07:02:02 | 显示全部楼层
Politische Bildung als Einbürgerungsangebot?hmen dieses Artikels werden Grundzüge von Zielvorstellungen und Angeboten der politischen Bildung hinsichtlich der politischen Integration von Zugewanderten dargestellt. Reflektiert und problematisiert werden dabei vor allem Angebote, die Zugewanderte als gesonderte Zielgruppe ausmachen. Vorurteile
发表于 2025-3-26 11:15:37 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 14:59:02 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 17:36:48 | 显示全部楼层
Anwendungsfelder des Führens mit Zielentrachtung. Integrationsprozesse umfassen folglich das Ausbilden von Verbindungen mit unterschiedlicher Relevanz. Abschließend werden von den Autoren Bezugspunkte zu bestehenden sozialwissenschaftlichen Theorien aufgezeigt und evaluiert.
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