Titlebook: Gesellschaftliche Funktionen des Mathematikunterrichts; Ein soziologischer B David Kollosche Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 A

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-21 18:46:30

书目名称Gesellschaftliche Funktionen des Mathematikunterrichts影响因子(影响力)

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书目名称Gesellschaftliche Funktionen des Mathematikunterrichts网络公开度

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书目名称Gesellschaftliche Funktionen des Mathematikunterrichts年度引用

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书目名称Gesellschaftliche Funktionen des Mathematikunterrichts读者反馈

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显示全部楼层 · 发表于 2025-3-21 22:47:59

On Fuzzy Optimization Foundationkann. Diese Untersuchung folgt nicht dem Glauben, dass eine strenge Analyse eine . des gesellschaftlichen Wirkens von Mathematikunterricht nachweisen kann, sondern soll eine neue Sichtweise auf den Mathematikunterricht ..

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-22 03:52:38

Prinzipien der Fuzzy Technologie,bezeichnet ein Zeitalter, welches schwer abzugrenzen und durch eine ganze Reihe von gesellschaftlichen Umwälzungen geprägt ist. In dieser Untersuchung sollen keine Theorien zum Wesen der Moderne diskutiert werden. Gleichwohl hilft es dem Verständnis der folgenden Abhandlung, wenn zumindest einige al

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-22 04:46:05

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显示全部楼层 · 发表于 2025-3-22 14:24:43

Ferdinando Di Martino,Salvatore Sessaidierung ihrer Aussagen. Wenn es heißt, dass die Mathematik als kulturelles Phänomen erst mit den Griechen aufkommt, wenngleich zuvor bereits im antiken Orient virtuos gerechnet wurde, dann ist diese Begriffsbildung festgemacht an der Strenge des Denkens, mit der die Griechen der Mathematik begegnen

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-22 18:33:42

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-23 00:03:02

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显示全部楼层 · 发表于 2025-3-23 08:43:06

Chi-Bin Cheng,Hsu-Shih Shih,E. Stanley Leen deutschen Sekundarschulen. Die Diskussion der vorliegenden soziologisch und kritisch geprägten Literatur im dritten Kapitel ergab zahlreiche Anregungen, zeigte aber auch zentrale Problemfelder bisheriger Forschung auf. Diese ließ sich kaum unter dem Schirm einer verbindenden Gesellschaftstheorie z

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