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Titlebook: Geschlechterunterschiede in der Bildungswahl; Johann Bacher,Martina Beham,Norbert Lachmayr Book 2008 VS Verlag für Sozialwissenschaften |

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发表于 2025-3-21 19:18:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Geschlechterunterschiede in der Bildungswahl
编辑Johann Bacher,Martina Beham,Norbert Lachmayr
视频video
图书封面Titlebook: Geschlechterunterschiede in der Bildungswahl;  Johann Bacher,Martina Beham,Norbert Lachmayr Book 2008 VS Verlag für Sozialwissenschaften |
描述Die Studie analysiert das Phänomen einer zunehmenden schulischen "Benachteiligung" von Jungen. Zwei Fragen stehen dabei im Vordergrund: In welchem Umfang und zu welchem Zeitpunkt der Schullaufbahn kommt es zu einer geschlechtsspezifischen Benachteiligung und was sind die Ursachen?
出版日期Book 2008
关键词Bildung; Bildungsungleichheit; Bildungsverläufe; Erziehungswissenschaft; Gender; Geschlecht; Geschlechteru
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-531-91129-8
isbn_softcover978-3-531-16045-0
isbn_ebook978-3-531-91129-8
copyrightVS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2008
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书目名称Geschlechterunterschiede in der Bildungswahl影响因子(影响力)




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发表于 2025-3-21 20:40:43 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 01:15:50 | 显示全部楼层
Tropical Ecosystem Structure and Function,stleistungen der beiden Geschlechter gleichauf. Die Mädchen schnitten im Durchschnitt mit 492 Punkten um 2 Punkte besser ab als die Buben (ebenda, S. 82). Es ergibt sich somit ein Leistungsvorsprung der Mädchen. Dieser bleibt auch bestehen, wenn mögliche Stichprobenverzerrungen (Bacher/Paseka, 2006; Neuwirth, 2006) ausgeschlossen werden.
发表于 2025-3-22 07:18:48 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 10:44:37 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 15:05:30 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 17:38:22 | 显示全部楼层
Tropical Ecosystem Structure and Function,realisierten, erreichten die Buben nur einen Durchschnitt von 467 Punkten (Haider/ Reiter 2004, S. 70). Der Abstand von 47 Punkten wurde durch bessere Leistungen in Mathematik und in den Naturwissenschaften nicht ausgeglichen. In Mathematik erzielten die Buben einen Durchschnitt von 509 Punkten, die
发表于 2025-3-22 22:32:33 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 04:41:08 | 显示全部楼层
Pierre-Gilles de Gennes,Jacques Badozorien der rationalen Bildungswahl, an verfügbaren empirischen Studien zur Bildungsungleichheit und an theoretischen Ansätzen zu geschlechtsspezifischen Leistungs- und Verhaltensunterschieden orientiert. Berücksichtigt wurden bei der Modellspezifikation die verfügbaren Daten, wodurch sich bestimmte R
发表于 2025-3-23 06:45:18 | 显示全部楼层
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