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Titlebook: Geräuschsituation in und um Schulen unter Berücksichtigung der Belastung der Lehrer durch Lärm; Uwe Ritterstaedt,Reimer Paulsen,Joachim Ka

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楼主: 清楚明确
发表于 2025-3-23 11:50:03 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 14:38:17 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 18:54:56 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 00:17:10 | 显示全部楼层
,Nachhaltige Einführung im Betrieb,ktion der Lehrer wurde mittels eines standardisierten Fragebogens erfaßt. Die Messungen wurden an sieben Schulen in insgesamt 16 Klassen durchgeführt, je Klasse zwischen zwei und vier Messungen. Eine weitere Klasse wurde über einen längeren Zeitraum beobachtet.
发表于 2025-3-24 03:02:01 | 显示全部楼层
Ergebnisse,tzlich die Nachhallzeit für den mit Schülern besetzten Raum ermittelt. Hieraus wurde die frequenzabhängige äquivalente Absorptionsfläche der Schüler berechnet. Für alle anderen Klassen wurde die Nachhallzeit für den besetzten Raum hieraus rechnerisch bestimmt, die Werte sind ebenfalls in der Tabelle aufgeführt.
发表于 2025-3-24 08:32:22 | 显示全部楼层
Zusammenfassung,ktion der Lehrer wurde mittels eines standardisierten Fragebogens erfaßt. Die Messungen wurden an sieben Schulen in insgesamt 16 Klassen durchgeführt, je Klasse zwischen zwei und vier Messungen. Eine weitere Klasse wurde über einen längeren Zeitraum beobachtet.
发表于 2025-3-24 14:38:34 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 16:32:28 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 20:24:19 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 03:08:54 | 显示全部楼层
,Nachhaltige Einführung im Betrieb,ole, 9mm), der im betrachteten Frequenzbereich einen Schalldruckpegel von 120 – 130 dB (unbewertet) erzeugt. Diese hohen Schalldruckpegel sind notwendig, damit noch ein eindeutiger Abfall von 30 dB meßbar ist.
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