Titlebook: Generationengerechte und nachhaltige Bildungspolitik; Jörg Tremmel Book 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 Bildungsreform.Generatione

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,Ökonomisierung der Hochschulen durch den Bologna-Prozess,nge verändert die Vorstellung von universitären Bildungsprozessen und ignoriert dabei weitgehend den Forschungsstand der wissenschaftlichen Pädagogik. Der Umbau in einen unternehmensförmigen Dienstleistungsbetrieb gefährdet zudem den ursprünglichen Anspruch der Universität, allein der Erkenntnis ver

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Carsten von Glahn,Christian Oeckingn tritt in den modernen Gesellschaften als neue Konfliktdimension neben die vorhandenen „Kannbruchstellen“ (z. B. die Cleavages zwischen Arm und Reich, Männern und Frauen, verschiedenen Ethnien usw.). Insofern wird im 21. Jahrhundert auch der faire Ausgleich zwischen Generationen − die Generationeng

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https://doi.org/10.1007/978-3-8349-9583-4 Berufsausbildung, so dass die Übernahme dieses Modells in Mitteleuropa zwangsläufig mit der hiesigen Tradition des dualen Ausbildungssystems kollidieren muss. Statt für eine weitere Homogenisierung plädiert der Beitrag daher für eine Anerkennung der Diversität an unterschiedlichen Bildungstradition

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Corporate Social Responsibilityrm geworden ist – mit teils stigmatisierenden Auswirkungen für jene, die an dieser Entwicklung nicht teilhaben konnten. Insgesamt ist der Übergang in die Ausbildung seit Mitte der 1980er Jahre vor allem für Jugendliche mit und ohne Hauptschulabschluss deutlich schwieriger geworden.

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