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Titlebook: Exzellenz und Elite im amerikanischen Hochschulsystem; Portrait eines Women Sigrid Metz-Göckel Book 2004 VS Verlag für Sozialwissenschaften

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发表于 2025-3-21 19:22:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Exzellenz und Elite im amerikanischen Hochschulsystem
副标题Portrait eines Women
编辑Sigrid Metz-Göckel
视频video
概述Hochschule in den USA - eine Einführung
丛书名称Geschlecht und Gesellschaft
图书封面Titlebook: Exzellenz und Elite im amerikanischen Hochschulsystem; Portrait eines Women Sigrid Metz-Göckel Book 2004 VS Verlag für Sozialwissenschaften
描述In den USA stehen die knapp 80 Women‘s Colleges in einer existenziellen Konkurrenz zu den koedukativen Colleges. Sie mussten ihr Selbstverständnis seit den 70er Jahren grundlegend ändern, um überhaupt bestehen zu können. Einige haben sich von Höheren Töchter-Anstalten zu Ausbildungsstätten entwickelt, die junge Frauen auf erfolgreiche Berufstätigkeiten vorbereiten. Inzwischen beanspruchen einige, eine bessere Ausbildung als die koedukativen Einrichtungen anzubieten..Das Buch untersucht am Beispiel des Wellesley-College, wie diese Programmatik umgesetzt wird und beschreibt das Auswahlverfahren und die Konstruktion eines Studienjahrgangs, die Leitung und Alumnaekultur, das Studien- und Lehrprogramm sowie das studentische Campus-Leben. Es basiert auf Recherchen und Interviews mit Studentinnen, Lehrenden und Verwaltung und gibt als datengestützte ethnographische Studie einen bisher einmaligen Einblick in die Collegekultur der USA. Damit knüpft es an die aktuelle Diskussion um die Einführung der Bachelor- und Master-Studiengänge in der Bundesrepublik Deutschland an...
出版日期Book 2004
关键词Auswahl; Bildung; Geschlecht; Geschlecht und Gesellschaft; Geschlechterforschung; Institution; Sozialisati
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-322-80901-8
isbn_softcover978-3-8100-3711-4
isbn_ebook978-3-322-80901-8Series ISSN 2512-0883 Series E-ISSN 2512-0905
issn_series 2512-0883
copyrightVS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden 2004
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发表于 2025-3-21 21:13:12 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 02:32:11 | 显示全部楼层
Integrierte Wissensmanagement-Systemeräsenz von Frauen an der Spitze. Diese Selbstverständlichkeit, Alltäglichkeit und Omnipräsenz von Frauen in einflussreichen Positionen ist es, die der Wellesley Kultur ihr Gepräge gibt, und in deren Rahmen sich die Studentinnen bewegen.
发表于 2025-3-22 08:30:35 | 显示全部楼层
,Koedukative und monoedukative Studienkontexte — Ergebnisse der College-Wirkungsforschung,r Hochschule als Gesamtzusammenhang ist aus Sicht der Geschlechterforschung deshalb von Interesse, weil sie es ermöglicht, die Geschlechterkategorie eingebettet und nicht isoliert, vielmehr in ihren impliziten Wirkungen zu explorieren.
发表于 2025-3-22 11:36:37 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 15:14:45 | 显示全部楼层
Die College-Leitung und Verwaltung,räsenz von Frauen an der Spitze. Diese Selbstverständlichkeit, Alltäglichkeit und Omnipräsenz von Frauen in einflussreichen Positionen ist es, die der Wellesley Kultur ihr Gepräge gibt, und in deren Rahmen sich die Studentinnen bewegen.
发表于 2025-3-22 18:52:23 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 00:48:19 | 显示全部楼层
,Abkürzungen und Formelzeichen,die Hochschule selbst u.a.m.. Einzelne Reformaspekte, werden sie aus dem Kontext herausgegriffen, verlieren jedoch ihre kontextuelle Feinabstimmung. Z. B. eröffnet die Juniorprofessur im Laufbahnsystem der amerikanischen Hochschulen eine Dauerperspektive, während dies bisher bei der deutschen Dienstrechtsreform nicht der Fall ist.
发表于 2025-3-23 03:56:24 | 显示全部楼层
Der Aufbau der strategischen Planunge Wellesley maßgeblich von jeder deutschen Hochschule. Für deutsche Universitäten ist es gerade im Blick auf das Grundstudium verblüffend, wie viel Aufmerksamkeit im College auf die soziale Einbindung und Gemeinschaftsbildung und damit auf die sozialisatorische und erzieherische Dimension gelegt wird.
发表于 2025-3-23 06:29:26 | 显示全部楼层
https://doi.org/10.1007/978-3-658-22067-9artige Stellung ein. Seit den 30er Jahren des vorigen Jahrhunderts wurden auch verheiratete Männer berufen, jedoch unterscheidet sich der Lehrkörper an Women’s Colleges auch gegenwärtig von koedukativen dadurch, dass bedeutend mehr Frauen in ihm vertreten sind (Tidball et al. 1999: 68f).
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