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改革运动

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https://doi.org/10.1007/978-981-15-4401-9un dies exemplarisch für zwei zentrale Forschungsgebiete der Soziologie: die intergenerationale Transmission von Bildungsungleichheiten und die Frage, inwiefern elterliches Verhalten die Bildungspotenziale ihrer Kinder kompensiert oder akzentuiert. Für beide Forschungsfelder zeigen wir, dass genetis

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