Titlebook: Erziehungswissenschaftliche Jugendforschung; Ein Aufbruch Cathleen Grunert,Karin Bock,Wolfgang Schröer Book 2020 Springer Fachmedien Wiesba

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„Ich bin nicht Teil von etwas“ – Biographische Wege von Jugendlichenrden in einem ersten Schritt Forschungsansätze und Forschungsarbeiten aufgerufen, die dieses Anliegen seit Beginn des 20. Jahrhunderts fokussierten. Daran anschließend werden Hinweise dazu geliefert, dass diese Form der Forschung heute unterrepräsentiert sein könnte. Im Zentrum des Beitrages werden

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Same, same but different. Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Jugendforschungd der Globalisierung und Transnationalisierung andererseits (neu) zu verorten hat. Ausgehend vom Entwicklungspfad der kulturanalytischen Jugendforschung – jenen des CCCS und des Essener Zentrums für Jugendforschung – werden neue Perspektiven, wie die Institutionalisierung der Jugendforschung, die In

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ller Diskurs um die Bedeutung der Jugendforschung in und für.Der Band geht der Frage nach, welche aktuelle Bedeutung die Jugendforschung in der Erziehungswissenschaft hat. In den Beiträgen wird diskutiert, wie das Gegenstandsfeld Jugend in der Erziehungswissenschaft aktuell konturiert ist und mit we

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Life Cycle Assessment of Textile Products,z des Nationalstaats als begrenzendes, wie den Blick auf Jugend zurichtendes Feld herausgestellt. Vor diesem Hintergrund wird gefragt, welche Potenziale gerade für die erziehungswissenschaftliche Jugendforschung darin lägen, diese Engführungen zu überwinden.

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Book 2020wird. Darüber hinaus wird untersucht, wie die Jugendforschung in die verschiedenen subdisziplinären Zusammenhänge und nachbardisziplinären Bezüge eingebunden ist und vor welche jugend-, forschungs- und disziplinpolitischen Herausforderungen eine erziehungswissenschaftlich orientierte Jugendforschung aktuell gestellt ist..

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