Titlebook: Erziehungswissenschaftliche Diskursforschung; Empirische Analysen Susann Fegter,Fabian Kessl,Daniel Wrana Book 2015 Springer Fachmedien Wi

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Circular Cylinders and Pressure Vesselsischen einem Umstand und seiner diskursiven Rahmung zu unterscheiden. Während das wissenschaftliche Denken Methoden aufbietet, mit denen die Beschreibung der Wirklichkeit von bloß wirksamen Behauptungen unterschieden werden soll, gibt es im religiösen Denken die Vorstellung einer wirklichkeitsstifte

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3D Print, Circularity, and Footprintsanz eigene Auffassung vertritt und sich damit gegen das Gegebene stellt, man kann aber auch eine Position einnehmen, indem man eine bereits vorgängig existente, von anderen geprägte Auffassung ‚einnimmt‘ und sich auf diese Position setzt. Die Akteur_in gilt im erstgenannten Akt des Einnehmens als Ur

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B. Senthil Rathi,P. Senthil Kumarkämen hier nicht zurecht, seien zwischen den Kulturen zerrieben, würden traditionellen Vorstellungen von Männlichkeit und Ehre anhängen. Nur selten kommen bei diesen (zumeist hitzigen und emotional geführten) Debatten jedoch diejenigen selbst zu Wort, über die gesprochen wird. Und noch seltener wird

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LANCE

Changiz Valmohammadi,Farkhondeh Mortaz Hejrie immanente kritische Haltung voraus und stellt stets eine Herausforderung dar. Ein starres Verständnis von Kultur und die prädiskursiv vorausgesetzte und unreflektierte kulturelle Differenz tauchen im Kontext von ‚Ausländerpädagogik‘, interkultureller Erziehung und transkulturellen Erziehungskonzep

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