Titlebook: Erziehungswissenschaft in Studium und Beruf Eine Einführung in vier Bänden; Band 1: Erziehungswi Hans-Uwe Otto,Thomas Rauschenbach,Peter Vo

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Erziehungswissenschaft im Diskurs medialer Öffentlichkeitenn, teilt sie mit der Pädagogik den normativen Bezug auf Vernunft als Leitprinzip, die Orientierung an symmetrischer Kommunikation als Sozialform und die Beziehung auf den Staat, gerade auch indem sich von ihm abgesetzt wird. Die Idee der Bildung ist an die Vorstel-lung einer machtfrei strukturierten

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Erziehungswissenschaft im Wissenschaftssystemen 60er und 70er Jahren seit den 80er Jahren die äußeren Merkmale einer stabilen ausdifferenzierten wissenschaftlichen Disziplin aufzuweisen.. Dies ist die Ausgangsthese dieses Artikels. Was aber was heißt dies im heutigen Wissenschaftssystem?

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Die betreute Gesellschaft — Grenzen oder Entgrenzung der Pädagogik?haben — wie wir von Niklas Luhmann gelernt haben — einfach nicht den ontologischen Status, betreut werden zu können. Nach unserem Sprachgebrauch können vor allem Angehörige der Gattung Mensch, eventuell auch Exemplare einiger weniger höherer Wirbeltierarten betreut werden. Aber sogar dann, wenn unte

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Die überforderte Pädagogik?itung (vgl. . 2000). Seine Antwort unterstellt, dass man öffentliche Erziehung, ja die Lehrer, in die von ihm problematisierte Rolle der »Universalschuldner« drängt, also überfordert. Die Botschaft seines Artikels besteht in der Abwehr solch unbescheidener Erwartungen und in der Kritik all derjenige