Titlebook: Erziehungskonstellationen analysieren und Bildungsräume gestalten; Ein Methodenbuch für David Kergel Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbade

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-21 19:07:52

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显示全部楼层 · 发表于 2025-3-21 20:27:32

Bildung,suche einer Neuformulierung“, besitzt „eine ungebrochene Attraktivität“ (Horlacher 2011, 92). Dabei sehen die einen in der Bildung ein ‚modernes Paradigma des Pädagogischen‘ (vgl. Ricken 2019, S. 95) oder das Erbe Europas in einer sich zunehmend schneller verändernden Welt. Andere sehen in der Bildu

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-22 04:05:55

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-22 07:56:34

,Bildungsräume gestalten,e analytische Auseinandersetzung mit Erziehungskonstellationen sozio-semiotische Analysestrategien eingesetzt, wird im Folgenden auf Strategien einer epistemologisch fundierten, konzeptionellen Didaktentwicklung zurückgegriffen. Damit wird auch eine Bedeutungsverschiebung des Begriffs Methode vorgen

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-22 12:44:15

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-22 15:42:19

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-22 20:40:59

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-22 23:06:33

Bildung,igma des Pädagogischen‘ (vgl. Ricken 2019, S. 95) oder das Erbe Europas in einer sich zunehmend schneller verändernden Welt. Andere sehen in der Bildung einen Wettbewerbsvorteil in einer globalisierten Wirtschaft.

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-23 02:25:43

2945-9761 ickelt der Autor Qualitätsmerkmale sowie Implementierungsstrategien für eine Bildungsdidaktik zur Gestaltung von Bildungsräumen..978-3-658-27038-4978-3-658-27039-1Series ISSN 2945-9761 Series E-ISSN 2945-977X

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-23 08:08:40

Book 2020ar. Auf Grundlage der integrativen Bildungsforschung vermittelt David Kergel u.a. Methodologie, zentrale Begriffe sowie Methoden für eine sozio-semiotische Analyse in pädagogischen Kontexten. Hierauf aufbauend entwickelt der Autor Qualitätsmerkmale sowie Implementierungsstrategien für eine Bildungsd

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