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Titlebook: Erwerbsarbeit als Identitätsziel; Ein Modell von Mögli Oliver Koenig Book 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 Disability Studies.Erwerb

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发表于 2025-3-21 19:06:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Erwerbsarbeit als Identitätsziel
副标题Ein Modell von Mögli
编辑Oliver Koenig
视频video
概述Sozialwissenschaftliche Studie.Includes supplementary material:
图书封面Titlebook: Erwerbsarbeit als Identitätsziel; Ein Modell von Mögli Oliver Koenig Book 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 Disability Studies.Erwerb
描述​Inwieweit und auf der Basis welcher Faktoren ist es Menschen mit einer intellektuellen Beeinträchtigung möglich für sich Arbeit als Identitätsziel zu verhandeln? Auf der Basis von 18 rekonstruierten Lebensverläufen konstruiert Oliver Koenig das theoretische Modell von Enabling & Disabling. Es zeigt auf, wie durch spezifische Qualitäten unterschiedlicher Kontexte Personen der Zugang zu bestimmten Ressourcen ermöglicht oder vorenthalten wird. Die Akkumulation dieses „Verhandlungskapitals“ über den Lebenslauf ist schlussendlich mitentscheidend, ob die Personen in dieLage versetzt werden, die sie umgebenden Strukturen aktiv zu gestalten und für sich eigenständige Identitätsentwürfe entwickeln und realisieren können oder ob sie, in Ermangelung dieser Ressourcen, einen Beitrag zur Reproduktion der sozialen Konstruktion von Intellektueller Beeinträchtigung leisten. Das Modell soll auch verstanden werden als „Anleitung“ zur Systemtransformation, die Räume für praktischen und theoretischen Aktivismus und Identitätspolitik öffnen will.
出版日期Book 2014
关键词Disability Studies; Erwerbsarbeit und Identität; Intellektuelle Beeinträchtigung; Life Course Analysen
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-05426-7
isbn_softcover978-3-658-05425-0
isbn_ebook978-3-658-05426-7
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2014
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发表于 2025-3-21 23:06:58 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 03:07:12 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 07:04:50 | 显示全部楼层
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发表于 2025-3-22 09:47:44 | 显示全部楼层
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发表于 2025-3-22 15:41:30 | 显示全部楼层
Childhood and Tween Girl Culturetisch mit dem postmodernden Theorem der ständigen Verhandelbarkeit von Identität auseinandersetzen und anhand der erzählten Lebensgeschichten von Menschen mit einer intellektuellen Beeinträchtigung sowie der Wechselwirkung mit ihren lebensweltlichen und institutionellen Erfahrungen von Teilhabe und
发表于 2025-3-22 20:51:14 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 22:16:41 | 显示全部楼层
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发表于 2025-3-23 05:25:08 | 显示全部楼层
Adrienne E. Gavin,Andrew F. Humphriesrgangsverläufe und daraus eingeleiteter beruflicher (Ausgrenzungs-)Trajekte der ForschungsteilnehmerInnen, eine Rekonstruktion des Verhältnisses von den Übergangsverlauf strukturierenden Faktoren als Möglichkeits- und Beschränkungsraum und darauf aufbauenden und wechselseitig einflussnehmenden Mögli
发表于 2025-3-23 08:50:20 | 显示全部楼层
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