Titlebook: Elterliche Skills in Organisationen; Ressourcenzentrierte Joachim E. Lask,Nina M. Junker Book 2024 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(e

鸽子

Vaginismus

出生

https://doi.org/10.1007/978-1-349-81756-6vor, in der die Nutzung einer für den Prozesse des Bewusstwerdens entwickelten App evaluiert wurde. Wir zeigen Ihnen, wie die Reflexion und das Training dieser informell erlernten elterlichen Skills durch die Nutzung der App unterstützt werden können, was wiederum die Bereicherung der Arbeitsrolle durch diese Skills fördert.

STERN

,Berufstätige Eltern – Was wir typischerweise über sie denken und wieviel Wahrheit darin steckt,ter nicht gleichermaßen zu – stattdessen ist hier das Stereotyp vorwiegend positiv, sowohl auf der Arbeit wie im Privaten. Doch handelt es sich dabei nur um Stereotypen oder steckt auch Wahrheit darin? Das erfahren Sie in diesem Kapitel.

microscopic

我没有强迫

HAWK

Einleitung,und dadurch Skills generieren, die auch am Arbeitsplatz gewünscht, gefordert und gebraucht werden.Wir stellen Ihnen die wissenschaftlichen Hintergründe vor und geben Hilfestellungen, u. a. mit Hilfe von Best Practice Beispielen, was Familienfreundlichkeit unter einer Resourcenperspektive beinhaltet und wie diese gefördert werden kann.

笨重

诽谤

Monitoring systems in operation, diese Beispiele erneut in Bezug zur Forschung und ordnen sie hinsichtlich des Gelingens ihres Transferprozesses ein. Dabei legen wir einen Fokus auf die spezifischen Unterschiede zwischen kleinen und mittleren Unternehmen sowie Großunternehmen.

tattle

Kenneth J. Waldron,Manjula B. Waldront, dass berufstätige Eltern selbst und ihr Arbeitsumfeld diese Bereicherung wahrnehmen, was besonders bei informell gelernten Fähigkeiten – d. h. dem nicht bewussten Lernen – herausfordernd ist. Wir zeigen Lösungen auf, die hierbei unterstützen können.