Titlebook: Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft; Heinz-Hermann Krüger,Werner Helsper Textbook 2004Latest edition Sp

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Biographisch-narrative Untersuchung, Nachdenken, das durch Modernisierungsprozesse im Zuge der Ausdifferenzierung spezifischer Rationalitäten möglich wird. Die damit verbundenen Problemstellungen lassen das Erziehen zu einer befragungswürdigen und immer wieder aufs Neue bedenkenswerten kulturellen Aufgabe werden. Aufgegeben ist die „U

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Muhammad Imran,Nathalie Desmasuresftliche Reformulierung der Erziehungswissenschaft auslöste und zum zweiten verweist „Sozialisation“ auf Grundlagen von Bildung und Erziehung, die bereits in den Anfängen pädagogischen Denkens mitschwangen. So beginnt Jean Pauls Erziehungsentwurf „Levana“ (1806) mit einer Figur der „romantischen Iron

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Politics and Inclusivity in the Caribbean,yse (3) betreffen die konkrete Handlungsebene des Lehrers. Die abschließenden Anmerkungen zur Unterrichtskritik (4) und zur kulturellen Modernisierung (5) weisen auf Probleme der Professionalisierung und Belastungen des Unterrichtens hin.

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Meike Terstiege,Philipp Schneidern verständigt man sich in aller Regel am konkreten Fall, in der hilfeheischenden Situation. Eine allgemeine Definition von „Hilfe“ oder „helfen“ fällt daher wie bei den meisten Alltagsbegriffen schwer, wenn sie aufgrund der Bedeutungsvielfalt nicht gar unmöglich ist. Denn Hilfe wird sowohl auf indiv

Antecedent

Tatiana Zimenkova,Verena MolitorErgebnis, dass sich der Bestand an Wissen, Fähigkeiten, Fertigkeiten, Einstellungen, Orientierungen und Werten des Subjekts, das lernt bzw. gelernt hat, quantitativ oder qualitativ verändert. Wichtig daran ist, dass diese Veränderungen nicht bloße Folge von Reifung und biologischer Entwicklung sind,