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Titlebook: Ein Michelson-Interferometer aus LEGO®-Bausteinen; Untersuchung technis Ricardo Linke Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017 Mot

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发表于 2025-3-21 16:06:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Ein Michelson-Interferometer aus LEGO®-Bausteinen
副标题Untersuchung technis
编辑Ricardo Linke
视频video
概述Naturwissenschaftliche Studie.Includes supplementary material:
丛书名称BestMasters
图书封面Titlebook: Ein Michelson-Interferometer aus LEGO®-Bausteinen; Untersuchung technis Ricardo Linke Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017 Mot
描述Ricardo Linke untersucht die Qualität des Nachbaus eines Michelson-Interferometers aus LEGO®-Bausteinen hinsichtlich technischer und affektiver Gesichtspunkte im Schuleinsatz. Während sich die Güte der optischen Komponenten nur wenig unterscheidet, weist der LEGO®-Aufbau Schwächen bezüglich der Stabilität des Interferenzmusters auf. Bei den Schülerinnen und Schülern zeigt sich dagegen eine stärkere Ausbildung von Motivation und Interesse durch die Arbeit mit dem LEGO®-Aufbau. .
出版日期Book 2017
关键词Motivation; Interesse; Flow-Erleben; Leistungsmotivation; Selbstbestimmungstheorie; Interferenz; learning
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-17185-8
isbn_softcover978-3-658-17184-1
isbn_ebook978-3-658-17185-8Series ISSN 2625-3577 Series E-ISSN 2625-3615
issn_series 2625-3577
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017
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书目名称Ein Michelson-Interferometer aus LEGO®-Bausteinen影响因子(影响力)




书目名称Ein Michelson-Interferometer aus LEGO®-Bausteinen影响因子(影响力)学科排名




书目名称Ein Michelson-Interferometer aus LEGO®-Bausteinen网络公开度




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书目名称Ein Michelson-Interferometer aus LEGO®-Bausteinen年度引用




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书目名称Ein Michelson-Interferometer aus LEGO®-Bausteinen读者反馈




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发表于 2025-3-21 23:06:18 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 01:58:34 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 05:20:33 | 显示全部楼层
2625-3577 eters aus LEGO®-Bausteinen hinsichtlich technischer und affektiver Gesichtspunkte im Schuleinsatz. Während sich die Güte der optischen Komponenten nur wenig unterscheidet, weist der LEGO®-Aufbau Schwächen bezüglich der Stabilität des Interferenzmusters auf. Bei den Schülerinnen und Schülern zeigt si
发表于 2025-3-22 11:55:05 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 13:01:16 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 20:02:14 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 23:26:23 | 显示全部楼层
Fazit,b ein Einsatz im Physikunterricht trotzdem lohnenswert ist. Hierfür wurde ein Interferometer des Lehrmittelausstatters Pasco® mit einem Interferometer aus LEGO®-Bausteinen sowohl bezüglich technischer als auch affektiver Aspekte verglichen. Der Vergleich ist vor allem in Hinblick auf die stark unter
发表于 2025-3-23 02:52:35 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 06:53:09 | 显示全部楼层
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