ESCI期刊Teaching Statistics 2024/2025影响因子:1.211 (TEACH STAT) (0141-982X). (EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH)(教育和教育研究)Emer

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-25 06:06:27

Submitted on: 12 January 1998. Revised on: 15 February 1998. Accepted on: 03 March 1998. NULL

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-25 10:04:40

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-25 12:07:06

Submitted on: 07 December 2017. Revised on: 26 December 2017. Accepted on: 05 January 2018. Teaching Statistics---WILEY

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-25 18:03:37

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-25 22:51:20

Submitted on: 05 November 2012. Revised on: 09 December 2012. Accepted on: 02 January 2013. Teaching Statistics---WILEY

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-26 03:47:30

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-26 05:23:35

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-26 10:03:23

Submitted on: 14 June 2016. Revised on: 02 July 2016. Accepted on: 17 July 2016. Teaching Statistics---WILEY

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-26 13:47:06

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-26 20:51:10

		自动登录	找回密码
密码			To register

关于派博传思			派博传思旗下网站			友情链接
派博传思介绍	公司地理位置	论文服务流程	影响因子官网	SITEMAP	大讲堂	北京大学	Oxford Uni.	Harvard Uni.
发展历史沿革	期刊点评	投稿经验总结	SCIENCEGARD	IMPACTFACTOR	派博系数	清华大学	Yale Uni.	Stanford Uni.
\|Archiver\|手机版\|小黑屋\| 派博传思国际 ( 京公网安备110108008328) GMT+8, 2025-4-27 11:07
Copyright © 2001-2015 派博传思京公网安备110108008328 版权所有 All rights reserved