Titlebook: Differenzierung, Normalisierung, Andersheit; Soziale Arbeit als A Fabian Kessl,Melanie Plößer Textbook 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaf

FACET

Das Prinzip der virtuellen Verrückungenutionalisierte Teilhabemöglichkeiten. Die Frage, wie diese materialisierten Differenzierungen bzw. deren (Re)Produktion angemessen analytisch gefasst werden kann, steht im Mittelpunkt der nachfolgenden Überlegungen.

雪崩

滴注

Zur Adressierung von Eltern in Ganztägigen Bildungssettingsettings prägt und die öffentliche Aufmerksamkeit verstärkt auf Eltern bzw. Mütter und ihre Erziehungs- und Bildungsverantwortung lenkt, der sie vermeintlich zunehmend weniger bereit wären nachzukommen.

ELATE

Anschlussfähiges Normalisierungswissen. Untersuchungen im medico-pädagogischen Feld Sozialen Arbeit, der Fürsorgeerziehung sowie der Kinder- und Jugendfürsorge und nimmt ihren Ausgang, so meine These, in der von wechselseitigen Anschlussstellen gekennzeichneten, psychiatrischen Wissensproduktion und -distribution an der Schwelle zum 20. Jahrhundert.

Sinus-Node

继而发生

Behinderung, Norm, Differenz – Die Perspektive der Disability Studiesliegenden Beitrag als historisch machtvolle Instanzen begriffen, deren zentrale Funktion darin besteht, Behinderung als Negativabweichung zu identifizieren und als Problem individuell zu bearbeiten. Damit leisten sie einen wichtigen Beitrag dazu, Behinderung als sozialen und gesellschaftlichen Sachverhalt überhaupt erst hervorzubringen.

疯狂

Differenzsensible Soziale Arbeit – Differenz als Ausgangspunkt sozialpädagogischer Fallbetrachtung wird dabei Differenzsensibilität als wesentliches Merkmal einer Sozialen Arbeit qualifiziert, die Individuen bei der Suche nach Zugängen zu Ressourcen der Lebensgestaltung unterstützt und dabei kritisch den Umgang mit Differenz in Sozialpädagogik und Gesellschaft reflektiert.

枯燥

Rechenübungen zur angewandten ElektronikArbeit selbst ausgeübt? Wie ist Andersheit in Sozialer Arbeit zu repräsentieren? Diesen Aspekten wird im Folgenden aus der Perspektive nachgegangen, welche Möglichkeiten anerkennungstheoretische Überlegungen für einen reflexiven und selbstreflexiven Umgang mit Differenzierungen in Sozialer Arbeit bieten.

mitten

Diatribe