Titlebook: Differenzierung, Normalisierung, Andersheit; Soziale Arbeit als A Fabian Kessl,Melanie Plößer Textbook 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaf

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Behinderung, Norm, Differenz – Die Perspektive der Disability StudiesDisability Studies soll gezeigt werden, inwieweit Behinderung als negativ aufgeladene Differenzkategorie zu verstehen ist und wie deren Herstellung mit Normierungs- und Normalisierungsprozessen verbunden ist. Im letzten Abschnitt wird skizziert, auf welche Weise anwendungsbezogene Disziplinen wie di

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Anerkennung von Differenz in der Sozialen Arbeit. Zur professionellen Konstruktion des Anderenssionell, mit Unterschieden zwischen Personen und Personengruppen umzugehen ist..Mit welchen Formen von Differenz hat Soziale Arbeit es zu tun? Wie werden diese Differenzen thematisiert? Welche Relevanz haben unterschiedliche Differenzierungen und welche Differenzierungspraktiken werden in Sozialer

Defense

Differenzsensible Soziale Arbeit – Differenz als Ausgangspunkt sozialpädagogischer Fallbetrachtunggogische Fallbetrachtung einzubeziehen. Auf den vier Ebenen Strukturdimension, Subjektdimension, interaktive Dimension und Zeit- bzw. Prozessdimension wird dabei Differenzsensibilität als wesentliches Merkmal einer Sozialen Arbeit qualifiziert, die Individuen bei der Suche nach Zugängen zu Ressource

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无能性

Dekonstruktion als Haltung in sozialpädagogischen Handlungszusammenhängenn häufig mit dem Begriff der Haltung, ohne ihn genauer zu explizieren. Jörg Zirfas beispielsweise, der aktuelle Identitätstheorien vor dem Hintergrund der Dekonstruktion nach Derrida beleuchtet, spricht von einer „(pädagogische[n]) Haltung der Offenheit“ (Zirfas 2001: 60). Melanie Plößer, die den Pa

CRASS

Anerkennung von Differenz in der Sozialen Arbeit. Zur professionellen Konstruktion des AnderenArbeit selbst ausgeübt? Wie ist Andersheit in Sozialer Arbeit zu repräsentieren? Diesen Aspekten wird im Folgenden aus der Perspektive nachgegangen, welche Möglichkeiten anerkennungstheoretische Überlegungen für einen reflexiven und selbstreflexiven Umgang mit Differenzierungen in Sozialer Arbeit bieten.

使困惑

返老还童

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Rechenmethoden der Quantentheorieettings prägt und die öffentliche Aufmerksamkeit verstärkt auf Eltern bzw. Mütter und ihre Erziehungs- und Bildungsverantwortung lenkt, der sie vermeintlich zunehmend weniger bereit wären nachzukommen.

Epidural-Space

Balken unter Normalkraft und Biegung Sozialen Arbeit, der Fürsorgeerziehung sowie der Kinder- und Jugendfürsorge und nimmt ihren Ausgang, so meine These, in der von wechselseitigen Anschlussstellen gekennzeichneten, psychiatrischen Wissensproduktion und -distribution an der Schwelle zum 20. Jahrhundert.