Titlebook: Die lernende Organisation; Konzepte für eine ne Thomas Sattelberger Book 1996Latest edition Springer Fachmedien Wiesbaden 1996 Organisation

mitten

,Organisationsentwicklung — von der Euphorie zu den Grenzen,gebracht ist, wo aber — drittens — dann auch die „Verdienste“ und — unter entsprechenden Erfolgsvoraussetzungen — die konkreten Leistungsmöglichkeiten dieses Ansatzes gesehen werden können und gesehen werden müssen.

反对

争吵

工作

Object Recognition, Attention, and Actionunbedarft ins Informationszeitalter hineingestolpert, hat sich überwiegend gefreut über die mit der Informationstechnologie alle fünf Jahre verbundene Verzehnfachung der Informationsverarbeitungskapazitäten und hat diese zunächst einmal dazu benützt, alterprobte Organisationsmodelle effizienter zu gestalten.

发现

混合物

BILIO

Vom Lernen in der Organisation zum Lernen der Organisation, mehr noch — in die Praxis der Personalentwicklung, wird man schnell feststellen, daß es in der Regel im wesentlichen nur allein um das Lernen des einzelnen Organisationsmitglieds geht, bei dem mehr oder weniger konsequent die Rahmenbedingungen der umgebenden Organisation mitberücksichtigt werden.

疾驰

UTTER

,Führungskräfteentwicklung und organisatorisches Lernen,rnehmen wird und damit sich natürlich auch die Anforderungen an sie grundlegend verändern werden, verändert sie sich auch selbst (zum Beispiel hinsichtlich ihrer Wertpräferenzen, ihres Ausbildungsstandes, ihrer demographischen Struktur).

不透气