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Titlebook: Die dokumentarische Methode und ihre Forschungspraxis; Grundlagen qualitati Ralf Bohnsack (Universitätsprofessor),Iris Nentwig Book 20011st

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发表于 2025-3-21 19:34:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Die dokumentarische Methode und ihre Forschungspraxis
副标题Grundlagen qualitati
编辑Ralf Bohnsack (Universitätsprofessor),Iris Nentwig
视频video
图书封面Titlebook: Die dokumentarische Methode und ihre Forschungspraxis; Grundlagen qualitati Ralf Bohnsack (Universitätsprofessor),Iris Nentwig Book 20011st
描述Die dokumentarische Methode hat als Methodologie und als forschungspraktisches Interpretationsverfahren inzwischen in einem breiten Spektrum von Bereichen qualitativer Forschung ihre Anwendung gefunden, von denen.in diesem Band u.a. folgende Themen behandelt werden:.Jugend und Geschlecht, Migration, Organisationskultur und Technik, Mediennutzung, Bild- und Videoanalyse..Die Methode wird auf der Grundlage forschungspraktischer Erfahrung im Rahmen von größeren Projekten, aber auch Dissertationen und Habilitationsschriften ausführlich erläutert und diskutiert. Methodische, methodologische.und theoretische Probleme wie Typenbildung und Generalisierung, komparative Analyse, methodisch kontrolliertes Fremdverstehen, Habitus- und Milieurekonstruktion sowie die Analyse von Gruppendiskussionen werden an.konkreten Beispielen erörtert..
出版日期Book 20011st edition
关键词Bruno Latour; Generation; Habitus; Medien; Medienforschung; Methodologie; Organisation; Sozialwissenschaft;
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-322-92213-7
isbn_ebook978-3-322-92213-7
copyrightVS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2001
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发表于 2025-3-21 21:54:13 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 02:32:51 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 04:46:15 | 显示全部楼层
„Kontagion“ mit dem Technischen. Zur generationsspezifischen Einbindung in die Welt medientechnischeisbegriff abhebe. Das erweiterte Erkenntniskonzept grenzt Mannheim gegen eine Vorgehensweise ab, die Erkenntnis ausschließlich als Verbegrifflichung konzipiert. Der weite Erkenntnisbegriff dagegen umschließt die begriffliche Objektivierung ebenso wie die „existentielle“, d.h. in der (habitualisierte
发表于 2025-3-22 09:54:15 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 14:53:47 | 显示全部楼层
Videoanalysen des Schulalltags. Die dokumentarische Interpretation schulischer Übergangsritualeungen und Eindrücke des . im Feld zur Grundlage für die Rekonstruktion der Beobachtungen der Alltagswirklichkeit der Erforschten. Die teilneh­mende Beobachtung kann deshalb bereits als Vorläufer einer sich gegenwär­tig allmählich etablierenden visuellen Sozialforschung bezeichnet werden.
发表于 2025-3-22 21:00:23 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 00:06:50 | 显示全部楼层
Repräsentation sozialer Strukturen im Wissen. Dokumentarische Methode und Habitusrekonstruktionermaßen auf der Seite der ‚armen Verwandten‘ wieder. Dies hat wiederum die Konsequenz, dass den quantitativen Verfahren zwar zugetraut wird, auch das Geschäft der Mikrosoziologie zu besorgen, ein makrosoziologisches Potential der qualitativen Verfahren hingegen gewöhnlich nicht gesehen wird.
发表于 2025-3-23 03:47:45 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 06:39:29 | 显示全部楼层
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