Titlebook: Die Relevanz ihres Mathematikstudiums aus Sicht von Lehramtsstudierenden; Christiane Büdenbender-Kuklinski Book 2021 Der/die Herausgeber b

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Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und ihttp://image.papertrans.cn/d/image/275376.jpg

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,Konzeptualisierung der Konstrukte der Relevanzgründe, Relevanzinhalte und Relevanzzuschreibungen,ll dazu aufgestellt werden, aus welchen Gründen Lehramtsstudierende dem Mathematikstudium eine Relevanz zuschreiben könnten. Diese Gründe sollen so geordnet werden, dass sie Anhaltspunkte bieten, wie Relevanzzuschreibungen der Studierenden unterstützt werden könnten. Dabei geht es ausschließlich dar

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Datenauswertung,die Daten eingegeben und bereinigt wurden. Im Sinne einer ersten Exploration des Konstrukts der Relevanzzuschreibungen und des Umgangs der Studierenden mit den zu deren Messung eingesetzten Instrumenten wird im Anschluss dargestellt, wie viele Studierende in den beiden Befragungen angaben, zu den Re