| 书目名称 | Die Pädagogik der Sozialen Frage | | 副标题 | (Sozial-)Pädagogisch | | 编辑 | Bernd Dollinger | | 视频video | | | 概述 | Der Weg der Pädagogik zum Sozialen | | 图书封面 |  | | 描述 | Als Vor-Einleitungen können Vorworte den Sinn haben, eine erste Klärung d- sen zu vermitteln, was im Folgenden zu erwarten ist. Dem soll hier entsprochen werden. Es geht weder um eine allgemeine Geschichte der Pädagogik noch um eine Geschichte der Sozialpädagogik, wie sie als Ausschnittspädagogik heute meist verstanden wird. Beabsichtigt ist etwas anderes: Die Freilegung einer W- sensschicht in der Pädagogik, der bislang nicht die ihr gebührende Aufmerks- keit zuteil wurde: das „Soziale“ der Pädagogik. Weder Erziehung noch die pä- gogische Reflexion über sie erfolgen in einem außer-sozialen Bereich, sondern sie sind immer gesellschaftlich fundiert und begründet. Obwohl dies prinzipiell zutrifft, setzte in der Geschichte der Pädagogik erst zu einer spezifischen Zeit ein Punkt ein, an dem sich dieses Bewusstsein kristallisierte, indem man sich - wusst wurde, eine soziale Pädagogik zu vertreten, die auch als „Sozialpäda- gik“ formuliert wurde. Dies war eng verbunden mit dem Anspruch, soziale Pr- leme zu lösen, wie „Sozialität“ in erster Linie als Krisenthema existierte. Die „soziale Frage“ bezeugt dies in besonderem Maße, ohne dass die nachstehenden Ausführungen nur auf sie bezogen wä | | 出版日期 | Book 2006 | | 关键词 | Krisen; Modermisierung; Pädagogische Theorien; Restauration; Soziale Frage; Sozialkonstruktionen; Sozialpä | | 版次 | 1 | | doi | https://doi.org/10.1007/978-3-531-90087-2 | | isbn_softcover | 978-3-531-15097-0 | | isbn_ebook | 978-3-531-90087-2 | | copyright | VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2006 |
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发表于 2025-3-21 20:06:56
