Titlebook: Die Förderung der Leistungsbereitschaft des Mitarbeiters als Aufgabe der Unternehmensführung; Festschrift für Herr Charles Lattmann,Gilbert

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The Manager as a Teacher: What he Knows and Should Know about Learninga function at all, to train their subordinates. These data also show that they have very superficial ideas about how people learn and what can be done to enhance learning. As it is the author’s opinion that learning organizations need continuously learning members and that it is therefore important

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Der Erkenntniswert und die Erkenntnisgrenzen der Motivationstheorie in ihrer Bedeutung für die Person beigetragen hat. Sie hat Einsichten vermittelt, die zu einem wesentlich vertieften Verständnis des Verhaltens des Menschen auch in seinem Arbeitsfeld geführt haben. Allerdings zeigt sich dabei, daß ihre Anwendung zur nachträglichen Erklärung dieses Verhaltens viel fruchtbarer ist, als für seine Vo

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Die Förderung der Leistungsbereitschaft — Motivationstheoretische und führungspraktische Aspektesteht die soziale Einflußnahme zur Erfüllung gemeinsamer Aufgaben in bzw. mit einer strukturierten Arbeitssituation. Letztere leistungs- und zufriedenheitsfördernd zu gestalten, wird immer mehr zum Angelpunkt der Motivierung. Diese — und das wird meist vernachlässigt — muß aber auf einem Konzept der

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Neue Technologien, Arbeitsanforderungen und Aufgabenorientierung: Zum Verhältnis von intrinsischer uahlreicher empirischer Untersuchungen und wissenschaftlicher Publikationen.. Die Veröffentlichungen weisen deutlich auf Interdependenzen zwischen verwendeter Technik, Arbeitsorganisation und Qualifikation (also Fähigkeiten, Kenntnissen und Fertigkeiten) der Mitarbeiter hin..Die folgenden Überlegunge

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