Titlebook: Didaktische Unterrichtsforschung; Astrid Baltruschat Book 2018 Springer Fachmedien Wiesbaden 2018 Erziehngswissenschaft.Beobachtung.Unterr

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避开

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978-3-658-17069-1Springer Fachmedien Wiesbaden 2018

不要严酷

Studies in Computational Intelligencet (2005) dies so anschaulich auf den Punkt gebracht hatte, wurde er so häufig zitiert, dass diese Metapher inzwischen längst zum stehenden Begriff in Didaktik und Unterrichtsforschung wurde. Mit dieser Bestandsaufnahme trifft er einen Sachverhalt, der vielfach beklagt, viel diskutiert und intensiv b

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摇曳的微光

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