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Titlebook: Didaktik des Rechnungswesens; Programm und Kritik Frank Achtenhagen (Geschäftsführender Leiter) Book 1990 Springer Fachmedien Wiesbaden 19

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发表于 2025-3-21 16:33:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Didaktik des Rechnungswesens
副标题Programm und Kritik
编辑Frank Achtenhagen (Geschäftsführender Leiter)
视频video
图书封面Titlebook: Didaktik des Rechnungswesens; Programm und Kritik  Frank Achtenhagen (Geschäftsführender Leiter) Book 1990 Springer Fachmedien Wiesbaden 19
描述Dieser Band ist im Kontext des Forschungsprojekts "Lernen, Denken, Handeln in komplexen ökonomischen Situationen - unter Nutzung neuer Technologien in der kaufmännischen Berufsausbildung" entstanden, das wir in Göttingen durchführen und das vom Bundesminister für Bildung und Wissenschaft, vom Niedersächsischen Minister für Wissenschaft und Kunst und vom Niedersächsischen Kultusminister gefördert wird. Im Rah­ men dieses Projektes geht es darum, wie angesichts der zunehmenden Verbreitung der neuen Informations- und Kommunikationstechniken die kaufmännische Erstausbildung, insbesondere im Bereich der ökonomischen Kernfächer, konsolidiert, zielgerichtet weiterentwickelt bzw. umgestaltet werden sollte. Bei unserer Arbeit, die in Zusammenarbeit mit kaufmänni­ schen Schulen in Feldstudien inzwischen den Stoff mehrerer Monate eva­ luiert, neu konstruiert und wiederum evaluiert hat, stellten wir fest, daß es notwendig wäre, die Entwicklungsarbeiten in umfassende curriculare Konzepte einzubetten. Bei der Neuplanung der einzelnen Unterrichtsein­ heiten, die zugleich die Fragen eines möglichen Computereinsatzes mit zu berücksichtigen hatte, stießen wir viel schneller als erwartet auf den Sach
出版日期Book 1990
关键词Arbeit; Ausbildung; Berufsausbildung; Berufsschule; Betriebswirt; Betriebswirtschaft; Betriebswirtschaftsl
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-322-89677-3
isbn_softcover978-3-409-13375-3
isbn_ebook978-3-322-89677-3
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 1990
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发表于 2025-3-21 20:26:52 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 04:03:08 | 显示全部楼层
Die Neue (pagatorische) Didaktik des Rechnungswesens,h mit den z.T. gequälten Erklärungen zur Bilanz und den daraus abgeleiteten Konten nicht zufrieden, obwohl sie mir von erfahrenen Kollegen als methodische Erfordernisse ans Herz gelegt wurden. Dazu zähle ich z.B. die folgenden Aussagen:
发表于 2025-3-22 06:19:30 | 显示全部楼层
Regulation of Phospholipase C isozymesDie Zielvorstellungen bezüglich der Qualifikation der Schüler, die ich mit dem Unterricht im Fach Rechnungswesen verbinde, sind folgende:
发表于 2025-3-22 10:23:00 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 14:16:48 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 18:28:43 | 显示全部楼层
978-3-409-13375-3Springer Fachmedien Wiesbaden 1990
发表于 2025-3-22 22:47:05 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 01:50:49 | 显示全部楼层
https://doi.org/10.1007/978-3-642-60848-3en Schulen. Dank der Bemühungen hervorragender Wissenschaftler und Lehrer, die schon früh stark prägende Lehrbücher und Unterrichtsansätze entwickelt haben, läßt sich der erzielte Erfolg in Form eines hohen Kenntnisstandes bei unseren Schülern im Bereiche des Rechnungswesen nachweisen.
发表于 2025-3-23 07:46:40 | 显示全部楼层
Martin Parry,Cynthia Rosenzweigh mit den z.T. gequälten Erklärungen zur Bilanz und den daraus abgeleiteten Konten nicht zufrieden, obwohl sie mir von erfahrenen Kollegen als methodische Erfordernisse ans Herz gelegt wurden. Dazu zähle ich z.B. die folgenden Aussagen:
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