Titlebook: Didaktik der Journalistik; Konzepte, Methoden u Beatrice Dernbach,Wiebke Loosen Book 2012 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fac

高射炮

https://doi.org/10.1007/978-3-658-06803-5tlichen Untersuchungen konfrontiert. So berichten sie zum Beispiel im Bereich des Wissenschaftsjournalismus über meist naturwissenschaftliche Studien, die in irgendeiner Hinsicht von ihnen als aktuell und gesellschaftlich relevant eingeschätzt werden. Der Ruf der Naturwissenschaften als exakte Wisse

angina-pectoris

SOW

Cardiovascular Complications of Obesitye Fundierung) vertraut machen, andererseits aber auch geeignet sind, mit ihr die journalistische Praxis unter der ethischen Perspektive zu reflektieren. Zugleich sollten die eingesetzten Methoden eine lebendige Auseinandersetzung der Lernenden mit beidem, der philosophischen Theorie und der journali

Subdue

Nutritional Assessment in Obese Patientsgieren würde“ (Pörksen/Loosen/Scholl 2008: 727). Wer diese Mahnung aus einem Interview mit Siegfried Weischenberg im Kopf hat, der reibt sich mitunter verwundert die Augen, wenn er einen Blick auf die aktuellen Journalistik-Lehrangebote an Fachhochschulen und Universitäten wirft. Bei zahlreichen Sem

GUMP

感染

https://doi.org/10.1007/978-3-531-93447-1Bologna-Prozess; Digitalisierung; Journalismus; Medien; Öffentlichkeit; media research

bibliophile

Fibrillation

mutineer

Der lange Blick zurück: Das Experiment Journalistik-Studiumisten-Ausbildung. Modelle, Erfahrungen, Analysen“ (Hömberg 1978). Darin sind die Referate im Rahmen der Arbeitstagung der DGPuK 1976 in Salzburg „Studieninhalte – Curricula – Studienordnungen“ sowie weitere Berichte aus der Ausbildungspraxis enthalten. Es war eine Zwischenbilanz nach einem knappen J

Lament

Hausaufgaben noch immer nicht gemacht: Versäumnisse und Konzepte der Journalistenausbildungufgaben in der Journalistenausbildung noch immer nicht richtig gemacht haben. Sowohl in meinen eigenen Lehrveranstaltungen als auch in der Organisation der Lehre, für die ich als Professor und Institutsdirektor verantwortlich war und bin, wurde bisher kaum ein Konzept verwirklicht, das den besondere